Pädagogische Psychologie (Fach) / COACHING (Lektion)
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COACHING
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- Definition ist die professionelle Beratung, Begleitung und Unterstützung von Personen mit Führungs- und Steuerungsfunktionen und von Experten in Unternehmen. Ziel ist die Weiterentwicklung von individuellen oder kollektiven Lern und Leistungsprozessen. Das COACH MODELL C-ome together- Kennenlernphase O-rientation- inhaltliche Orierntierung A-nalyse- Analyse des Klientenanliegens C-hange- Veränderungsphase H-arbour- Zielerreichung und Abschluss
- Das Coachmodell- Come together Erstgespräch -beginnt mit der Kontaktaufnahme -Für Coach notwendig, akquistorisch tätig zu sein -Das Erstgespräch dient dem Aufbau von Vertrauen zwischen der Interessierten Person un dem Coach - DIe Rahmenbedingungen des Coachings werden in einem formalen Vertrag festgehalten -Der psychologische Vertrag, der die Spielregeln des gemeinsamen Arbeitsbündnisses festhält
- Das coachmodell Orientierung -Die Klärung der Ausgangssituation -lernen sich Coach und Klient näher kennen -Das Kybernetische Dreieck ( ZUsammenhang zwischen Ziel, Hürde und wert)
- Analysephase Das Heißluftballonanalyse -Betrachtung des aktuellen Berufs und Lebenssituation des Klienten Das Kernquadrat -Betrachtung der eigenen Stärken und Schwächen
- Change -die eigentliche Phase, weil sichtbare Veränderungen stattfinden
- Harbour -Coach erhält wichtige Impulse für seine eigene Professionalisierung