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Gedächtnis

Diese Lektion wurde von keksprinzessin erstellt.

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  • Kinds of Memory Kurzzeichtgedächtnis: Sensorisches Gedächtnis (Ultrakurzzeitgedächtnis)Messung, wie viele Infos kann das KZ halten? (7+-2 Chunks)  AGZ (nicht wirklich prüfungsrelevant)Im AGZ hat man gesehen, dass ...
  • Doppelte Dissoziation zwischen KGZ und LGZ bedeutet, dass man einen oder mehrere Einflussfaktoren identifziert, die auf Indikatoren für das KGZ wirken, nicht aber Indikatoren für das LGZ und andere Einflussfaktoren, welche ...
  • Primacy Effekt Die 2-3 zuerst gelernte Wörter von einer Liste an Wörtern werden am besten erinnert. (vermutlich, weil die ersten Elemente einer Liste häufiger still wiederholt werden)
  • Recency Effekt Die gute Wiedergabe der zuletzt gelernten Elemente (Wörter) Vermutung, dass die letzten 3-5 Elemente einer Liste noch im KGZ verfügbar sind, aus dem sie sofort herausgelesen werden müssen, um nicht ...
  • Primacy vs Recency Durch die Manipulation mit der Matheaufgabe dazwischen wurde der Recency-Effekt zerstört (Die Matheaufgabe hat zusätzlich noch das Gedächtnis beansprucht) Der Recency-Effekt kommt durch das KGZ in ...
  • Acoustic vs Semantic Das KGZ funktioniert rein phonologisch (wie sich die Wörter anhören spielen eine Rolle; die Bedeutung spielt keine Rolle) à im LGZ umgekehrt (Dissoziation zwischen den zwei Gedächtnissen Exp: KGZ, ...
  • Limited vs unlimited LGZ ist „unendlich“ Recognition Memory: nicht aktiv an einen Namen erinnern dr Person, aber man weiß das man das Gesicht schon mal gesehen hat Exp.: Labor -> zeigt 20 Bilder/Wörter nacheinander, ...
  • Anterograde Amnesia Spezielle Operation (Epilepsie) Bei Patient wurde nur der Hippocampus rausoperiert Er hatte nach der OP systematische Ausfälle im Gedächtnis Er konnte sich an alles erinnern was bis zu dem Zeitpunkt ...
  • Tip of the Tongue Enkodierung und abrufen im Gedächtnis unterscheiden Es gibt einen Prozess in dem man etwas abspeichert im Gedächtnis und vom KGZ ins LGZ transferiert Nur weil etwas im LGZ ist, heißt es nicht, dass ...
  • Using Retrieval Cues (Abrufhinweise) Abrufhinweise um sich an Sachen besser zu erinnern Exp.: Vp gab 500 Wörterliste und sollte auswendig lernen; zu jedem Wort sollte die Vp ein oder drei assoziierte relevante Worte nennen z.B. Wort auf ...
  • Creating false memories Exp.: wieder eine Liste mit Wörtern merken Danach wurde erneut eine Liste gezeigt, aber auch mit Wörtern die nicht auf der vorherigen drauf war, vp sollten mit ja/nein antworten, ob die Wörter auf ...
  • AGZ vs. LGZ AGZ sehr limitiert LGZ sehr weit/unendlich -> Recognition Memory 
  • LGZ Exp. Münze wiedererkennen --> über die Hälfte falsch, varrieren der einzelnen Eigenschaften der Münze --> funktioniert nicht als fotografisches Gedächtnis (Erkennen einer Münze bzw. Jäkel hat erfragt ...
  • Context Matters (lernen) , Experiment vp mussten 32 Wörter auswendig lernen (Liste)  Taucher, mussten die unter Wasser auswendig lernen; andere Taucher am Strand lernen  getestet in 2 x 2 Design --> Abfragen auch einmal unter Wasser/Trocken ...
  • Imaging (lernen) -> Paires Associate Learning Ein Wort mit einem anderen assoziieren (Hund & Flasche)  1. Gruppe: Interactive Imagery -> Hund in der Flasche -> bildlich  2. Gruppe: Seperation imagery -> Beide Sachen vorstellen  3. rote Reptition ...
  • Gedächtnistips (Locimethode: Gedächtnispalast) Einkaufsliste/Wohnung merken
  • Spacing (Aka Distributed Practice) timing spielt eine Rolle  Bulimie lernen funktioniert aber nach 3 Tagen weiß man fast nichts mehr  wenn man etwas länger behalten will, muss man es über einen längeren Zeitraum lernen 20-30 Tage ...
  • Testing Effekt sich selbst testen ist ein sehr guter Lerneffekt  Vp die zwischendrin nochmal extra getestet wurden in einer Testsituation waren um 50% besser. Die vp die gelernt haben denken sie sind besser als die ...
  • Organizing (Lernen) Größter Effekt -> Organisation  wenn man eine Struktur hat kommt es zum besseren lernen  Sachen die man lernt müssen Sinn machen sobald die Dinge semantisch Sinn machen 
  • Constructing Memories (Lernen) Falsche Erinnerung aufgrund der assoziativen Erinnerungen (Wortliste alle ähneln Fuß aber Fuß stand nicht drauf) 
  • Flashbulb Memories Falsche Vorstellungen wie das Gedächntis funktioniert  Vor allem emotionale Ereignisse werden stärker erinnert  man kann sich aber nicht erinnern z.B. wenn man von dem Datum zum Ereignis geht. Oder ...
  • Implanting Memories man kann sich auch Erinnerungen implantieren.  VL --> zeigt fotos aus Kindheit mit Photoshop, vp soll erzählen was da passiert ist, je öfter die VP darüber nachdenkt, desto mehr versucht die VP sich ...
  • Augenzeugeberichte schlechte Beobachtungsbedingung + kurze Exposition, Stress, Erwartungen, persönliche Stereotypen, biases man kann durch einfache Wortwahl auch die Erinnerungen der Person verzerren:"Haben sie einen kaputten ...