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Biopsychologie 2 (Subject) / Einführung & Läsionen (Lesson)

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  • Welche Standpunkte kann man bezüglich der Bedeutung der Hirnstruktur für die Beschaffenheit und Funktion von kognitiven Prozessen einnehmen? Welche Bedeutung haben diese Standpunkte für die Relevanz neurowissenschaftlicher Methoden? Noch keinen Schimmer
  • "Das Gehirn ist ein Computer" ist eine beliebte Metapher in der Wissenschaft. Nennen Sie einige Punkte, die gegen diese Idee sprechen. Noch keinen Schimmer.
  • Nehmen Sie kurz Stellung zu folgender Aussage: "Wie alle Messmethoden in der Wissenschaft liefern uns neurowissenschaftliche Methoden objektive und unmissverständliche Informationen, die uns das Verständnis des Untersuchungsgegenstandes – hier des Gehirns – erlauben". Ka
  • Erläutern Sie in je 1 Satz diese Dimensionen zur Einordnung neurowissenchaftlicher Methoden: a) Struktur vs. Funktion; b) zeitliche Auflösung; c) räumliche Auflösung; d) Invasivität; e) Messung vs. Stimulation ka
  • Welche neurowissencahftliche Methode ist die beste? ka
  • Was ist der wichtigste Aspekt von Stimulationsmethoden? Warum ist er wesentlich für die Hirnforschung? ka
  • Warum ist es problematisch, Daten von mehreren Patienten mit Läsionen zu mitteln – Daten auf der Verhaltensebene, Daten auf der Hirnebene (z.B. strukturelle Hirnscans)? ka
  • Welches Ziel verfolgt man, wenn man eine Gruppe von Patienten mit ähnlichen Läsionen untersucht? Welches Ziel, wenn man einen einzelnen Patienten eingehend untersucht? Welches Ziel, wenn man eine Gruppe von Patienten mit ähnlichen Funktionsstörungen untersucht? ka
  • Was ist eine doppelte Dissoziation? Welche Interpretationsschwierigkeiten "behebt" sie? Welche Schwierigkeiten verbleiben für die Interpretation? ka
  • Wenn man Läsionsstudien zur Forschung heranzieht, macht man implizit die Annahme, dass die Effekte der Läsion "transparent" sind. Was ist damit gemeint? Ist dies Annahme einschränkungslos sinnvoll? ka
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  • Nennen Sie einige Gründe, die eine Generalisierung von mittels Läsionsstudien erlangten Schlussfolgerungen zu generalisieren. ka
  • Was ist Phrenologie? Warum werden Läsionsstudien oder fMRT manchmal als "die neue Phrenologie" bezeichnet? Ist die Kritik berechtigt? Nennen Sie einige Forschungsfragen/-ansätze, die dieser Kritik nicht unterliegen. ka
  • Warum ist Stereotaxie nützlich? ka
  • Nennen Sie einige in der Praxis auftretende Probleme dauerhafter Läsionsmethoden. ka
  • Wägen Sie dauerhafte und temporäre Läsionsmethoden gegeneinander ab. ka
  • Nehmen Sie an, Sie möchten herausfinden, ob bestimmte Effekte, die nach chemischer Zerstörung eines Areals im Parietalcortex von Affen auftreten, auf den Menschen generalisieren. Welche grundsätzlichen Optionen, dies zu untersuchen, gibt es? Was sind jeweils ihre Vor- und Nachteile für Ihr spezifisches Ziel des Vergleichs mit den im Tierversuch erlangten Erkenntnissen? ka