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Schulpädagogik (Subject) / Vorlesung 6 (Lesson)
- Was ist Heterogenität? Heterogenität = Ungleichheit, beschreibt Unterschiede und Differenzen. Zwei Aspekte oder Eigenschaften werden mit einander verglichen. Das Ergenis lautet dann gleich oder ungleich respektive homogen oder heterogen. Dimensionshintergrund der Heterogenität: Migrationshintergrund Geschlecht Behinderung Leistung ... Tendenzen der Heterogenisierung oder Homogenisierung: Ebene des Schulsystems Ebene der Einzelschule Ebene des Unterrichts
- Kennzeichen der Heterogenität Rationalität; Heterogenität existiert nur relational im Verhältnis zu Homogenität Interdependenz; Leistungs- und soziokulturelle Differenzen sind grundlegend ineinander verwoben Konstruiertheit; Heterogenität und Homogenität werden sozial konstuiert Kontextualität; Heterogenität und Homogenität kann je nach Kontext unterschiedlich konstruiert werden Partialität; Heterogenität und Homogenität sind partiell Widersprüchlichkeit; Während im schulischen Feld in Bezug auf Leistung Unterschiede im Vordergrund stehen, wird soziokulturelle Gleichheit postuliert Hierarchisierung; Heterogenitäts- und Homogenitätskonstruktionen im schulischen Feld sind von Machtverhältnissen durchzogen
- Was ist Migrationshintergrund? Probleme der SuS mit Migrationshintergrund. Klassische Kategorien: Ohne Migrationshintergrund Ein im Ausland geborenes Elternteil Erste Generation Zweite Generation Weitere Kategorien: Staatsangehörigkeit Familiensprache Meist ohne Berücksichtigung: Biografische Bedeutung der Migration Sprachfähigkeit Religion oder Kultur Erklärungsmuster der Bildungs(miss)erfolge der SuS mit Migrationshintergrund: kuturelle - defizitäre Erklärung humankapitaltheoretische Erklärung Erklärung durch Merkmale der Schule oder Klasse Erklärung durch institutionelle Diskrimminierung
- Historische Phasen bei der Interkulturalität Ausländerpädagogik entdeckung der interkulturellen Pädagogik Wiederentdeckung der Bildungsbenachteiligung vom MigrantInnen Das Dilemma der Frage zum professionellen Umgang mit Migrationsanderen
- Was ist Kultur? Kultur= Gesamtheit der kollektiven Orientierungsmuster einer Lebenswelt Kultur umfasst die besondere und distriktive Lebensweise (Werte und Normen, Bedeutungen etc.) die durch z.b. Beziehungen, Institutionen usw. verkörpert werden.
- Anforderungen an Lehrkräfte und die Zielsetzung interkultureller Arbeit Anforderungen an Lehrkräfte: Interkulturelle Kompetenzen Bemühen eines kulturgebundenen Menschen um die Nutzung und das Potenzial seiner Kulturfähigkeit neue Erfahrungen über Grenzen hinweg Gesichtspunkte werden schonend zum Ausgleich gebracht Zielsetzung interkultureller Arbeiten: Offenheit, Kontaktbereitschaft, Bemühen um Verständnis... Erkennung von Stereotypisierung und Reflexion eigener Vorurteile Einsicht in die Kulturgebundenheit menschlichen Verhaltens Fähigkeit interkulturellen Verstehens und Kommunizierens Befähigung zum Dialog
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