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BiWi 5 VL (Subject) / Historische Betrachtung von Begabung (Lesson)
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- Nenne 4 Mythen über Hochbegabung! das bunte Zebra, die Aura des Besonderendas Alien (Louis kann das nicht...)der Autarke, alles fliegt ihm zuder Soziopath, Hannibal Lecter
- Was meinte Tolstoi zu Hochbegabung? Man benötigt ein Wort um darüber reden zu können
- Ist Begabung ein Konstrukt? Ja, sie hat keine physische Existenz (Oh Wunder...kind. Kleiner Scherz am Rande ;))
- Welche Bedeutung hat der Begabungsbegriff? bzw. Wozu ist er gut? Beschreibung von Leistungsexellenz;Erklärung von Leistungsunterschieden- und voraussetzungen;Selektionsbegriff
- Welche 3 Typen von Begabung definiert Ziegler (2008)? Talent: Person wird möglicherweise einmal Leistungsexzellenz erreichenHochbegabter: Person wird wahrscheinlich Leistungsexzellenz erreichenExperte: Person hat bereits sicher Leistungsexzellenz erreicht
- Was hat Schädelmessung mit Begabung zu tun? 'Wissenschaftler' sahen Begabung als genetisch determiniert: Ursache = Schädelform, Hautfarbe, etc. Legitimisierung von AusgrenzungHierarchisierung
- Was behauptete Galton mit Hereditary Genius? Begabung ist......messbar...erblichBegabte sind wertvoller als weniger BegabteBegabung ist auf gesellschaftlicher Ebene durch Selektion steigerbar
- Wofür entwickelten Binet und Simon eigentlich den Intelligenztest? um Anhaltspunkte für einen spezifischen Förderbedarf zu erhalten (dann temporäre Förderung mit Ziel der Re-Integration ins Regelschulsystem)
- Was ist Intelligenzalter (Binet, Simon)? das Alter in dem eine bestimmte kognitive Leistung zu erwarten ist (heute nicht mehr gebräuchlich)
- Was führte Stern ein? Den IQ IQ = (IA/LA)*100
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- Wozu diente der “Stanford-Binet-Test” (1916, Erweiterung und Standardisierung des Tests durch Lewis Termanund Kollegen)? Selektionmehr als 15 Millionen mal verkauft, in 20 Sprachen übersetzt
- Was änderte sich 1890 im Begabungsbegriff? Begabt mit wurde begabt für(gesellschaftlicher Wandel)
- Was folgerten Herrnstein und Murray vom IQ (The Bell Curve, 1994)? IQ bestimmt Zugehörigkeit zur sozialen Schicht;soziale Probleme der USA lassen sich durch niedrigen IQ der Akteure erklären;Leute mit geringem IQ sollten nicht so viele Kinder haben wie Leute mit hohem IQ;ethnische Gruppen in den USA unterscheiden sich im Durchschnitts IQ
- Ist Leistungsexellenz domänenspezifisch? Ja (ach was?!!)
- Auf welchen domänenspezifischen Faktoren beruht Leistungsexzellenz? 1) Frühes Einstiegsalter2) Spielerischer Zugang3) Deliberate Practice: 10 000 Stunden4) Angepasste, begünstigende Lernumwelt- Minimierung negativer Einflüsse (Peers); Mentoring; Trainingsplan
- Was stellten Stern und Neubauer 2013 über Begabung fest (wichtig für Schule)? Dass Begabungen im schulischen Lernen gefördert werden
- Was bedeutet der Potenzial-Stimulations-Zyklus? Potenzial wird stimuliert, dadurch entsteht ein Interaktionsprodukt = das neue Potenzial
- Warum taugt das IQ Modell nicht besonders zur Begabungsförderung? Grenze willkürlichwenig Anhaltspunkte für pädagogische Förderungerklärt Leistungsexzellenz nicht ausreichend (Rost 2000, nur 15%)
- Welche 3 Dinge bedingen Leistungsexzellenz nach Renzullis Three-Ring Concept of Giftedness? Above Average AbilityCreativityTask Commitment
- Was addiert Mönks zum Three-Ring Concept? Die Umwelt: Familie, Freunde, Schule
- Was haben alle modernen Hochbegabungsmodelle gemeinsam? Prinzip der multifaktoriellen Bedingtheit von Begabung als spezifischer Leistungsvoraussetzung und in einer möglichst genauen Beschreibung von Begabung als Potenzial-Stimulations-Zyklus
- Worum geht es bei schulischer Begabtenförderung? Potenziale stimulierenAnleitung zur SelbstständigkeitGestaltung herausfordernder LernprozesseWeckung und Aufrechterhaltung von Motivation und InteresseAufbau und Stabilisierung nonkognitiver Personenmerkmale
- Welche zwei Prinzipien gibt es in der Schule zur Begabungsförderung? Enrichment (Extra-Aufgaben)Akzeleration (Klasse überspringen)
- Was besagt der Big Fish Little Pond Effekt (Marsh 2005)? Begabte Schüler an durchschnittlich begabten Schulen entwickeln ein schlechteres Selbstkonzept als begabte Schüler an durchschnittlich minderbegabten Schulen
- Was besagt der Basking in Reflected Glory Effekt (Cialdini 1976)? Fähigkeitsselbstkonzept steigt in einer leistungsstarken Gruppe durch Erfolg anderer--> Big Fish Little Pond aber stärker!!