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BiWi 5 VL (Subject) / Für 'oben' und für 'unten': Schule und Lehrerbildung (Lesson)
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- Was bedeutet die "disparitätische Entwicklung des Schulwesens"? Zeitliche Entwicklung von der Gelehrtenbildung zur Elementarbildung→Gelehrtenbildung beruht auf Traditionen von langer Dauer→Rolle der Kirche, Emanzipation der säkularen Schulgemeinde resp. des Staates→Späte Entwicklung des (staatlich) organisierten Elementarschulwesens→Unterschiedliche Rekrutierung von Lehrern
- An welcher Schulart orientierte sich die Schulentwicklung Deutschlands wesentlich? Gymnasium
- Wie wirkt sich das Denken vom Gymnasium auf Lehrer- und Schulbildung aus? Abitur verantwortlich für......Trennungslinie bei Schulreformen...Lehrerbildung...Lehrplaninhalte (seit Mitte 20. Jh. "Gymnasialisierung")
- Was wollten Humanismus und Reformation? Bildung für den MenschenHumanimus - SchulreformenReformation - Bildung für alle
- Was wurde 1523 beim Landtag zu Altenburg bezüglich einer Schulreform beschlossen? Neuordnung des Schulwesens (in Sachsen) erfolgte im Zuge der durchgeführten Visitationen
- Welche drei Bestimmungen gab der Kursächsische Schulplan 1528 vor? Aufteilung in drei Klassen (Haufen)Unterricht in LateinÜberprüfung und Kontrolle durch Visitatoren
- Welche Folge hatte der Kursäschische Schulplan von 1528? Die allmähliche Entstehung eines gleichen Bildungsniveaus
- Was sah die Neue Landesordnung von Fürst Moritz (1543) vor? staatlich finanziertes SchulwesenLandesschulen
- Wodurch sicherten sächsische Kurfürstenschulen ihre Qualität? Aufnahmeprüfungen - geistlicher und weltlicher Führungsnachwuchs
- Wie viele Jahre umfasste Schulbildung im 16. Jh. etwa? Welche Altersgruppen betraf dies? Sechs Jahre; 11 - 15
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- Weshalb wurden die Jesuiten Schulen ins Leben gerufen? Reformbestrebung im Katholizismus - katholische Kirche muss handeln
- Was war besonders an den Jesuitenschulen? unentgeltlicher UnterrichtUnterrichtsvisitationen, Aufnahme- und Jahresprüfungen zur Qualitätssicherung
- Wie unterschied sich das Jesuiten-Lernen von dem klassischen Bild des NT? Erklärendes Lernensystematische Wdh. zum VerfestigenWettstreit als didaktisches MittelMilde Strafen
- Auf wieviele Länder bezug sich die Struktur der Jesuiten? Ganz Europa (im Gegensatz zu protestantischen: Länderweit)
- Ab wann gingen die Schulen ins Staatswesen über? Etwa spätes 18. Jh. (zB Preußen 1794)
- Was wurde neben der Staatsverantwortlichkeit in den Preußener Normen eingeführt? Schulpflicht (bis zum 1. WK)
- Wann wurde in Sachsen das Höhere Lehramt als Ablöser der Religiösen Oberhäupter eingeführt? 1848.
- Was störte die Volkslehrer seit ihrer Einrichtung 1820 (Preußen)? Streit um Anerkennung als Studienwürdiges Fach
- Was beinhaltete der Lehrplan im 19. Jh.? altphilologischer FokusDoppelfunktion des Abiturs