10
BiWi 5 Seminar (Subject) / (Inter-)Nationale Konzepte von Bildungssteuerung (Lesson)
Was ist Bildungssteuerung und wie geht das genau?
This lesson was created by BiWi_is_da_shit.
- Was versteht man nach Altrichter/Merki (2010) unter alter Steuerung bzw. Governance? sind von Top-Down-Ansätzen ausgehende Konzepte für Organisations- und Reformprozesse im Schul- und Bildungswesen- passiv-reagierende Ausführende, aktiv-deklarierende Obrigkeiten
- Wie wurde alte Steuerung eingesetzt? In den 60 und 70ern in Wissenschaft und Bildungspolitik/-verwaltung; Erkenntnis, dass es nicht funktioniert in den 70ern
- Was versteht man nach Altrichter/Merki (2010) unter Governance? Mehrebenen Modell zur Erklärung von Reformen
- Aus welchen Ebenen besteht Governance? Makroebene: Schulsystem als Ganzen samt Verwaltung und politisher Steuerung Intermediäre Ebene: Stützsystem Mesoebene: Einzelschule Mikroebene: Unterrichtliches agieren zwischen Lehrpersonen und SchülerInnen
- Wozu wird Governance verwendet? vorrangig zur Analyse nicht zur Steuerung
- Was sind nach Altrichter/Merki (2010) und Rupp (2015) Kennzeichen der Neuen Steuerung? Hintergründe bildungspolitischer Lenkungsabsichten werden transparent gemacht um Mitwirkung der Meso- und Mikroebene zu sichernOutputorientierungVerbetrieblichungEinsatz von Methoden der Kontextsteuerung (Rahmenvorgaben, Zielvorgaben etc.)
- Wie wird Neue Steuerung eingesetzt? verschieden; zB juristisch
- Welches Bildungssystem ist bei der Betrachtung von Educational Governance interessant? Das Englische; wegen langjähriger Erfahrung mit Governance - Entwicklung kann alaysiert und bewertet werden
- Was machen die Ofsted (Office for standards in Education, Children's Services and Skills)? führt Inspektionen in Bildungseinrichtungen Englands durch um einzelschulische Entwicklung konkret zu fördern
- Wie wird Ofsted von Lehrern bzw. Schulleitern wahrgenommen? Lehrer - negativ, kontrolliert, nicht an sie angepasst Schulleiter - positiv, unterstützend
Advertisement