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Abitur - Biologie (Subject) / 3.2. Cytogenetik - LÜCKEN (Lesson)
Stoff für das Colloquium
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- Modifikation = Umweltbedingte Änderung am Phänotyp
- Biologischer Sinn - Meiose Reduktion des diploiden Chromosomensatzes Neukombination des Genmaterials Crossing-Over Ende: Mann: 4 halpoide SpermienzellenFrau: 1 plasmareiche Eizelle, andere zu wenig Plasma und deshalb Polkörperchen --> verkümmern
- Ablauf Meiose Bildung von Spermazellen = SpermatogeneseBildung von Eizellen = Oogenese 1. Reifeteilung = Reduktionsteilunga. Prophase I: Chromosomen werden sichtbar, Bilden von Tetraden (2-Chromatid-Chromosomen von Vater und Mutter paaren sich), Crossing-Over (=Chiasma)b. Metaphase I: Spindelfaser haften sich an Centromere, Tetraden ordnen sich an Äquatorialebenc. Anaphase I: Spindelfaser verkürzen sich = Auseinanderziehen der Tetraden in Richtung der entgegengesetzten Zellpoled. Telophase I: Zellteilung, 2 haploide Zellen mit je 23 2-Chromatid-Chromosomen sind entstanden 2. Reifeteilung = Äquationsteilungähnlich wie Mitose, nur: Keine neue Replikation der DNAEnde: 4 unterschiedliche Folgezellen, Keimzellen sind haploid
- Barr-Körperchen Treten nur in weiblichen Zellen auf (X-Chromosom) eines der beiden x-Chromosome wird dadurch inaktiv Sinn: so wird eine verdoppelte Genproduktion in weiblichen Zellen verhindert (weil Männer ja auch nur ein X)
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