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Sozialpsychologie (Subject) / Leitfragen VL 1 und 2 (Lesson)

1. Wann beginnt die Sozialpsychologie (ein historisches Datum) 2. Eine Themenliste der Sozialpsychologie 3. Der Versuchsleiter-Erwartungs-Effekt 4. Implizite Theorie 5. Soziale Kategorien und Prototypen 6. Heuristiken 7. Das Konzept der Sozialen Kognition

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  • Der Versuchsleiter-Erwartungs-Effekt Der Versuchsleiter interpretiert seine eigenen Erwartungen in die Versuchsergebnisse und meint diese nachweisen zu können.
  • 1 Beispiel für den Versuchsleiter-Erwartungseffekt Studie von Rosenthal & Jacobson (1968): Pygmalion in the classroom •Es wurde amerikanische Lehrern in verschiedenen Klassenstufen gesagt dass einige (ca 20%) ihrer eher leistungsschwachen Schüler (nachgewiesen über schulische Leistungen und Intelligenztests) sog. Spätentwickler seien, deren Leistungen in den kommenden Monaten erst sichtbar werden würden•Tatsächlich ließ sich bei einigen dieser Schülerinnen und Schüler ein z.T. nicht unerheblicher Anstieg in ihren Leistungen und in ihrem IQ nachweisen   positive Einschätzung eines Schülers wird durch einen Lehrer  im späteren Verlauf bestätigt. Dieses könnte dadurch ermöglicht werden, dass der Lehrer seine Erwartungen in subtiler Weise den Schülern übermittelt, z. B. durch persönliche Zuwendung, die Wartezeit auf eine Schülerantwort, durch Häufigkeit und Stärke von Lob oder Tadel oder durch hohe Leistungsanforderungen
  • Wann beginnt die Sozialpsychologie? 1908 sozusagen Beginn der Sozialpsychologie2 sozialpsychologische Lehrbücher wurden herausgebracht   1897 sind die ersten experimentellen Arbeiten von Triplett zum Thema „Soziale Leistungsaktivierung“ erschienen