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Methoden und Anwendungsbereiche der Diagnostik (Subject) / Erstellen eines Anforderungsprofils (Lesson)
- Was ist die Arbeitsanalyse nach DIN 33430? Beschreibung der Aufgaben und Tätigkeiten Beschreibung von Ausführungs-, psychischen, physischen und sozialen Umfeldbedingungen sowie Organisationsmerkmalen Fokus: Beschreibung der Merkmale der Tätigkeit (nicht der Person) Ergebnis: Arbeitsplatzbeschreibung Grundlage für Arbeitsplatzgestaltung, Aufgabengestaltung, Gefährdungsbeurteilung, etc. mgl. Instrument: Tätigkeitsbewertungssystem (Hacker et al., 1995)
- Was ist die Anforderungsanalyse nach DIN 33430? Beschreibung der Merkmale eines Arbeitsplatzes, einer Ausbildung, eines Berufs, ..., die für den beruflichen Erfolg und die berufliche Zufriedenheit bedeutsam sind Ergebnis: Anforderungsprofil = Menge aller Anforderungen Ableitung von Eignungsmerkmalen, die für Anforderungserfüllung bedeutsam Abgleich mit persönlichen Voraussetzungen des Bewerbers Basis für Eignungsbeurteilung: AC, Gespräch, Test, ... Ergebnisse können auch auf Umgestaltung der Umwelt hindeuten
- Welche Befunde zur Anforderungsanalyse können Sie nennen? Inhalt und Detailliertheitsgrad: Erfassung v. zusätzlich notwendigem Wissen, Fähigkeiten, ... (Dierdorff & Wilson, 2003) Zeitperspektive und Teilnehmer: gegenwarts- und zukunftsorientierte Relevanz (Heider-Friedel, Strobel & Westhoff, 2006) Auswahl der Methode: Kombination → Ausgleich von Nachteilen Durchführung einer Anforderungsanalyse erhöht die Validität der Eignungsdiagnostik
- Welche Zugänge zur Bestimmung von Anforderungen gibt es nach Eckardt und Schuler? Erfahrungsgeleitete-intuitive Methode(häufig dadurch weniger differenzierte Profile, aber häufig trotz Fehleranfälligkeit genutzt) Personenbezogene-empirische Methode(Erstellung der Profile durch Merkmale, die hohen statistischen Zusammenhang mit Berufserfolg der Position haben - aber nur Korrelation, keine Kausalität) Arbeitsplatzanalytische Methode(teil- oder vollstandardisierte Untersuchung am konkreten Arbeitsplatz - Ergebnisse ermöglichen Verallgemeinerung auf Berufsgruppen)
- Nennen Sie die Ebenen bei der Beschreibung einer Tätigkeit und deren Erfassungsmöglichkeiten. Aufgabenbezogen: Erfassung objektiver Tätigkeiten/Tätigkeitselemente durch:- Aufgabeninventare- Hierarchische Aufgabenanalyse- Operationen / Pläne-> nah auf Aufgabenanalyse Verhaltensbezogen: Erfassung des Verhaltens des Positionsinhabers durch (teil-)standardisierte Verfahren:- Position Analysis Questionnaire (deutsch: Fragebogen zur Arbeitsanalyse)- Teilstandardisiert: Critical Incident Technique (Flanagan, 1954), Task-Analysis-Tool (TAToo, Koch, 2010) Eigenschaftsbezogen: Erfassung von Fähigkeiten und anderen Eigenschaften für die erfolgreiche Arbeitstätigkeit durch:- Ability Requirement Scales- Personality-Related Position Requirement Form
- Was ist die Critical Incident Technique (CIT, Flanagan, 1954)? Bildung von Anforderungen aus konkretem Verhalten in typischen, alltäglichen Arbeitssituationen Kritische Ereignisse: praktisch trennscharfe Ereignisse, bei denen erfolgreiches Verhalten von weniger erfolgreichem unterschieden werden kann Alltag incidents accidentsSituation, die jeder meistert trennscharfe Situationen sehr seltensehr häufig, nicht erfolgs- regelmäßig, erfolgs- teilweise erfolgs-entscheidend entscheidend entscheidend
- Was ist die generelle Vorgehensweise bei der CIT (Flanagan, 1954)? Erheben - Sammlung von kritischen Ereignissen: Situationen und Verhaltensweisen (Kontext → Verhalten → Ergebnis) Bewerten - Criticality, Verhaltensweisen typisch und wichtig? Gruppieren - Verhaltensweisen nach Ähnlichkeit in Anforderungen sortiert Evaluieren (des Anforderungsprofils) - Erhöhung der Validität durch: Erhebung zukünftiger Situationen, verschiedene Personengruppen, zusätzliche Aufgabenanalyse
- Worin liegt der Nutzen einer Anforderungsanalyse? Erhöhung der Validität des Anforderungsprofils → Erhöhung der Validität des nachfolgenden Beurteilungssystems "Wiederfinden" der Beurteilten in Ergebnis → Akzenptanz folgender Schritte steigt inhaltliche Grundlage für diagnostische Verfahren → Zeitersparnis bei Konstruktion von Interviewleitfäden, AC-Übungen, ...
- Was besagt die Verhaltensgleichung von Westhoff & Kluck (2008)? Welchen Nutzen hat sie bei der Anforderungsanalyse? Verhalten = Kognition + Motivation + Umwelt + Emotion + Sozial + Organismus Zusammenfassung aller Bereiche, in denen Anforderungen liegen können Zuordnung jeder spezifischen Anforderung zu einer Variable möglich ⇒ Strukturierungshilfe für Anforderungen
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