Bau und Funktion des menschlichen Körpers (Subject) / VL 15 bis 18 - Immunsystem (Lesson)
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VL 15 bis 18 - Immunsystem
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- Welche 3 Hauptaufgaben hat das Immunsystem? 1. Schutz des Körpers vor Pathogenen2. Erkennen & Abtöten entarteter Körperzellen3. Abbau beschädigter oder abgestorbener Körperzellen
- In welche 2 Abschnitte gliedert sich das menschliche Immunsystem? Geben Sie jeweils 3 Komponenten an. Angeborenes Immunsystem: - Physikalische Barriere (Haut, Schleimhaut) - Zellen (Granulozyten, Makrophagen) - Physiologische Reaktionen (Fieber, Entzündung) Adaptides Immunsystem (erworbene): - T - Lymphozyten - B - Lymphozyten - Plasmazellen
- Wie unterscheiden sich beide Immunsysteme hinsichtlich ihrer Immunantwort? angeborenes IS: - Immunantwort ohne Zeitverzug -> sofortige Abwehrreaktion- Immunantwort gleichbleibend -> kein Immunologisches Gedächtnis adaptives IS: - bei Erstkontakt: zeitvergözerte ImmunantwortAusbildung eines Immunologisches Gedächtnisses- bei Zweitkontakt: viel schneller & Stärker wegen Gedächtnis
- Wie unterscheiden sich beide Immunsysteme hinsichtlich ihrer Rezeptorbildung und -umfang. angeborenes Immunsystem: - wenige Rezeptoren- Rezeptoren hochkonservativ & nicht variabel, keine Anpassung möglich adaptives Immunsystem: - unbegrenztes Rezeptorrepertoire, hochspezifische Anpassung an jedes Pathogen
- Über welche Schutzmechanismen verfügt der Körper, um das Eindringen von Pathogenese zu verhindern? Geben Sie 3 Beispiele. 1. Verteidigungslinie: - Physikalische Barriere: Haut - Chemische Barriere: Talgdrüsensekrete - Mikrobielle Bakterien: Symbiotische Bakterien
- Nennen Sie 6 Wirkmechanismen des angeborenen Immunsystems und geben Sie jeweils ein Beispiel. -Phagozytose: Makrophagen & neutrophile Granulozyten-Komplementsystem: Opsonierung-Entzündungsreaktion: Steigerung der Durchblutung-Antimikrobielle Proteine: Abtöten extrazellulärer Mikroorganismen-NK- Zellen: Abtöten von Tumorzellen-Interferon: Abtöten von Viren