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Sachunterricht (Subject) / 6. Sachgerechte Arbeitsweisen (Gesellschaft) (Lesson)
- Worin bestehen wesentliche Methoden, Arbeitsweisen, Lernhandlungen für die Aneignung grundlegender gesellschaftswissenschaftlicher Bildung im Sachunterricht? Rollespiel, Interview/Befragung, Gespräche führen/ philosopieren (argumentieren, erklären, begründen, verhandeln), Quellenarbeit (Fragen, historischer Snn, konstruieren, intersubjektive Prüfung; Sachgerechte Arbeitsweisen vermitteln, den Erkenntnisprozess zwischen Kind und Sache; Geschichte lernen bedeutet, über Quellen Vergangenheit zugänglich zu machen und Geschehnisse zu rekonstruieren, um den Zusammenang zwischen Vergangenem und Gegenwärtigem zu erklären; Philosophieren mit Kindern: Entwicklung einer reflexiven Gesprächskultur unter Nutzung menschlichen (sekundären) Wissens.
- 6. Sind Quellenarbeit historischen Ursprungs. Fragen, historischen Sinn, konstruieren, intersubjektiv Prüfung