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Altenpflege (Subject) / Lernen lernen (Lesson)

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• Wie lautet die Definition des Lernbegriffes? Lernen meint das Aneignen von Wissen und bestimmten Fähigkeiten. Geht es beim Wissen um das lernen von Fakten (u.a. Schulwissen) und wissenschaftlichen Erkenntnissen, so geht es beim erlernen von Fähigkeiten um Vorgehensweisen und Methoden.
• Welches Ziel verfolgt das Lernen? Lernen hat immer das Ziel, den eigenen Erkenntnishorizont zu erweitern und die persönlichen Fähigkeiten zur Situationsbewältigung zu stärken.
• Was soll das soziale Lernen stärken? Die Fähigkeiten im Umgang miteinander und die soziale Kompetenz.
• Was sind kognitive Fähigkeiten? Das Verständnisgemäße Wissen über die Existenz eines Zusammenhangs einer Sache oder Ereignisses
• Lernfördende Bedingungen; welches sind die Inneren Einflüsse? Innere Einflüsse - Angstabbau, Entspannung, Konzentration, Aufmerksamkeit, Interesse aufbauen, Motivation
• Lernfördernde Bedingungen; was sind die äußeren Einflüsse? Äußere Einflüsse - gute Arbeitssituation, aufgeräumter Platz, Zeit und Stoff einteilen, gute Sozialbeziehungen
• Erkläre die Lerntechnik MindMapping! MindMapping ist eine gehirnfreundliche Methode um Ideen und Einfälle zu sammeln und auf einfache Weise graphisch darzustellen. Das verbal-bildliche Mindmap ist eine kompakte Dokumentation Hierarchischer Gliederungen.
• Was sind Grundregeln für ein erfolgreiches Mindmap? -freie Entfaltung - stetiges Weiterentwickeln von Ideen - Quantität geht vor Qualität - Kritik und Zensur sind streng verboten
• Erkläre die Lernform "Lernen durch Versuch und Irrtum"! Beim beiläufigen (inziditellen) Lernen ist keine Lernabsicht vorhanden, durch eine Vielzahl von Erfahrungen, lernen wir durch Versuch und Irrtum.
• Erkläre die Lernform "Lernen durch Nachahmung" bzw."Lernen am Modell"! Nachahmungslernen spielt in jeder Altersgruppe eine Rolle. Der Mensch ahmt meist nur solche Verhaltensweisen nach, die seinem Bedürfnissen und Interesse entsprechen.
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• Welche 3 Gedächtnisarten gibt es? 1. Sensorisches Gedächtnis 2. Kurzzeitgedächtnis 3. Langzeitgedächtnis
• Was verarbeitet das episodische System? Alltägliche Lebensereignisse
• Was speichert das prozeduale Gedächtnis? praktische/motorische Fähigkeiten
• Was speichert der Priming Teil? unbewusste Informationen

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