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Allgemein und Biopsychologie (Subject) / Sprache (Lesson)
Aus was besteht Sprache und wie läuft die Wortproduktion ab.
This lesson was created by SeverinWittmann.
- Grundbausteine der Sprache Phomen - kleinste lautliche Einheit (a, sch, i,...)Morphem - kleinste bedeutungstragende EinheitGrammatik - Regeln zur Anwendung von SpracheSemantik - Bedeutung von SprachePragmatik - Beziehung zwischen Sprachen
- Ablauf des Sprachprozesses (Wernicke-Geschwind-Modell) 1. primärer auditorischer Kortex - Sprachsignal wird im primären auditorischen Kortex verarbeitet 2. Wernicke-Areal - Sprachverstehen (Gyrus angularis vernetzt mit visuellem Kortex) 3. Fasciculus arcuatus - Leitet Informationen zwischen Wernicke- und Borca-Areal hin und her. 4. Borca-Areal - Motorischer Plan zum Aussprechen wird erstellt 5. Motorischer Kortex - Generiert Signal 6. Vokaltrakt - Wort wird ausgesprochen
- Spracherwerbsphasen 2-9 Monate: Erwerb prosodisch-phonologischen Wissens 8-18 Monate: Erwerb lexikalischen Wissens 1,5 – 10 Jahre: Erwerb grammatikalischen Wissens
- Chomskys Theorie der Universalgrammatik Alle Sprachen folgen dem gleichen grammatikalischen Prinzip.Diese Prinzipen sind angeboren. KInder müssen hauptsächlich nur noch die Wörter lernen.
- Kategroien von Versprechern Vertauschung - Phoneme oder Wörter wechseln Postione Antizipation oder Wiederholung Substitutuion - verwenden von ählnichen Wörtern Kontamination - zwei ähnliche Wörter verschmelzen
- Mc-Gurk-Effekt Beim verstehen von Sprache wirken auch visuelle Informaitonen mit (z.B. Lippenbewegung).
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