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Trainer C Motorsport (Subject) / III. B Sportpädagogik (Lesson)
- III. B Sportpädagogik 1. Welche Eigenschaften sollte ein Trainer allgemein mitbringen? 1.Welche Eigenschaften sollte ein Trainer allgemein mitbringen? a) Vorbild_________________________________________________b) Geduld_________________________________________________c) Selbstreflexion_________________________________________________d) zuhören_________________________________________________e) Flexibilität_________________________________________________f) Emphatie_________________________________________________g) Diplomatie_________________________________________________h)_________________________________________________
- III. B Sportpädagogik 2. Hieraus ergeben sich folgende Trainerkompetenzen: 2. Hieraus ergeben sich folgende Trainerkompetenzen: 2.1 Fachkompetenz________________________________________________2.2 Methodenkompetenz________________________________________________2.3 Persönlichkeitskompetenz________________________________________________2.4 Sozialkompetenz________________________________________________
- III. B Sportpädagogik 3. Ergänzen Sie: Kinder & Jugendtraining ist kein reduziertes 3. Ergänzen Sie: Kinder & Jugendtraining ist kein reduziertes Erwachsenentraining!
- III. B Sportpädagogik 4. Welche Führungsstile im Training kennen Sie? 4.1 ______________________________________________________ 4.2 ______________________________________________________ 4.Welche Führungsstile im Training kennen Sie? 4.1 Autokratisch (Trainerzentriert4.2 Demokratisch (Sportlerzentriert)
- III. B Sportpädagogik 4. Ergänzen Sie die Tabelle der Altersstufe zum Thema: Nicht jeder 8-jährige ist „8 Jahre“ Altersstufe Kalendarisches Alter Säuglingsalter Kleinkinderalter Vorschulalter frühes Schulkindalter spätes Schulkindalter erste puberale Phase (Pubeszenz) zweite puberale Phase (Adoleszenz) Erwachsenenalter 4. Ergänzen Sie die Tabelle der Altersstufe zum Thema:Nicht jeder 8-jährige ist „8 Jahre“ Altersstufe Kalendarisches Alter1.Säuglingsalter 1 Lj.2.Kleinkinderalter 1-3 Lj.3.Vorschulalter 3-64.frühes Schulkindalter 6-105.spätes Schulkindalter 11-12/136.erste puberale Phase (Pubeszenz) 13/14-157.zweite puberale Phase (Adoleszenz) bis 18/198.Erwachsenenalter ab 20
- III. B Sportpädagogik 5. In welcher Altersspanne liegt das „Goldene motorische Lernalter? 5. In welcher Altersspanne liegt das „Goldene motorische Lernalter? 8 - 12 Jahre
- III. B Sportpädagogik 6. Welches sollten die Ziele während der Pubertät im Training sein? a) ___________________________________________________________ b) ___________________________________________________________ c) ___________________________________________________________ 6. Welche sollten die Ziele während der Pubertät im Training sein? a) Konditionelle Fähigkeiten fördern (Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit)b) Mitbestimmung, Partnerschaftliche Führungc) nicht bevormunden
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