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Motivationspsychologie (Subject) / Motivationspsychologie (Lesson)

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• Was sind die methaporischen Bedeutungen des "Motors" und des "Lenkrads" in der "Motor-Lenkrad-Analogie" (Clark Hull) Motor → TriebLenrad → Habit (=Gewohnheitsstärke)
• Wodurch lernen wir Thorndikes Gesätzmäßigkeiten des Lernens zufolge? - trial and error ("Versuch und Irrtum)- Stärkung der Bindung zwischen Situation und Reaktion (=Law of Effect)
• Wodurch errechnet sich laut Clark Hull das Verhalten? Wie und auf der Basis welcher Befunde wurde das Konzept erweitert? Trieb * Habit = VerhaltenAnreiz * Trieb * Habit = Verhalten aufgrund Tolman & Holzigs Befunde zum latenten Lernen, 1930
• Wie wirken sich Trieb und Habit auf die Löschungsresistenz (LR) aus? (Perin, 1942) geringe Triebstärke und schwacher Habit → geringe LRgeringe Triebstärke und starker Habit → mittlere LRhohe Triebstärke und schwacher Habit ‌→ mittlere LRhohe Triebstärke und starker Habit → hohe LR
• Wie wirkt sich Nahrungsdeprivation auf die Ängstlichkeit von Ratten aus? Welchen Fazit wurde aus diesem Zusammenhang gezogen? (Maryman, 1952) längere Nahrungsdeprivation  → höhere Ängstlichkeit Fazit: Triebe als aggregierte Energiequellen
• Was versteht man unter latentem Lernen? (Befunde: Tolman & Honzig) Angenommener Erwerb eines bestimmten Verhaltens, ohne dass dieses Verhalten verstärkt wird. Verhalten zeigt sich, sobald ein hinreichender Anreiz dargeboten wird.
• Was sind Person-, Umwelt- und Lernvariable in Clark Hulls Motivationstheorie was sind mögliche Operationalisierungen? Erkläre die Variablen jeweils kurz! Personvariable: TriebOperationalisierung: DeprivationsdauerFaktor der zu einem Ziel hindrängt (Befriedigung von Hunger, Durst, Angst, ...)Umweltvariable: AnreizOperationalisierung: FutterqualitätCharakteristika eines Zielobjektes & gelernte AnreizwerteLernvariable: Habit Operationalisierung: Zahl vorauslaufender VerstärkungenSituationsspezifische Gewohnheitshierarchie / Gewohnheitsstärke
• Warum widersprechen Montgomery und Glanzers Experimente zum spontanen Reaktionswechsel, Hulls Motivationstheorie gewissermaßen? Weil ein spontaner Reaktionswechsel mit Hulls Konzept des Habit (=Gewohnheitsstärke) nicht zu vereinbaren ist.
• Wie ist der Zusammenhang zwischen Attraktivität und Aktivationsniveau? hohe Attraktivität → niedriges Aktivationsniveauniedrige Attraktivität → hohes Aktivationsniveau(= negativ korreliert)
• Wie ist der Zusammenhang zwischen Aktivationsniveau und Stimuluskomplexität? niedrige Stimuluskomplexität → hohes Aktivationsniveaumittlere Stimuluskomplexität → niedriges Aktivationsniveauhohe Stimuluskomplexität → hohes Aktivationsniveau
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• Wie ist der Zusammenhang zwischen Attraktivität und Stimuluskomplexität? niedrige Stimuluskomplexität → niedrige Attraktivitätmittlere Stimuluskomplexität → hohe Attraktivitäthohe Stimuluskomplexität → niedrige Attraktivität
• Was besagt die Theorie der sozialen Erleichterung? (= Social-Facilitation-Theorie)Lebewesen erzielen durch die bloße Anwesenheit von Artgenossen bessere Resultate bei einfachen Aufgaben und schlechtere Resultate bei komplexen Aufgaben.
• Wie funktioniert die "experimentelle Methode"? Eine oder mehrere Variablen werden systematisch variiert (=UV/s), um den Einfluss auf eine andere Variable (AV) zu untersuchen→ so, und nur so sind Kausalschlüsse möglich
• Wie funktioniert die korrelative Methode? Welche Korrelativen Möglichkeiten ergeben sich? Worauf ist zu achten? Der Zusammenhang zweier Variablen wird statistisch untersucht. Es ergeben sich folgende Möglichkeiten.- positiver Zusammenhang = je mehr, desto mehr- kein Zusammenhang - negativer Zusammenhang = je mehr desto weniger→ keine Kausalschlüsse möglich!
• Was ist der Unterschied zwischen ideographischem un nomothetischen Ansatz? Nomothetisch (von griechisch nomos: 'Gesetz' und thesis: 'aufbauen') Forschungsrichtung, deren Ziel allgemeingültige Gesetze sind. Methoden sind experimentell, oft reduktionistisch, die erhobenen Daten quantitativ. Nomothetische Theorien abstrahieren von den Phänomenen → typisch für die Naturwissenschaften. (Analysiertes Material zur Untersuchung generiert)Idiographisch (von griech. idios: 'eigen' und graphein: 'beschreiben) Forschungsrichtung, deren Ziel die umfassende Analyse konkreter einzigartiger Gegenstände ist. Ihr Hauptanwendungsbereich sind die Geisteswissenschaften.(Analysiertes Material schon vorhanden)
• Anhand welcher vier Merkmale lässt sich die Motivation einer Person erkennen? AufgabenwahlWahl einer Handlung unter mehreren Alternativen AnstrengungGrad aufgewendeter Anstrengung AusdauerPersistenz (=Hartnäckigkeit)mit der Aufgabe bearbeitet wird Leistungerzieltes Ergebnis gefördert durch Merkmale 1 - 3
• Gütekriterien für Motivationstheorien: nenne zwei! Güte/Genauigkeit der Vorhersagenallgemein und wenig präzise ↔ situationsspezifisch und genau Allgemeinheit der Zugrunde liegenden Prinzipienwenige generelle ↔ viele spezifische
• Nenne zwei Klassifizierungsmöglichkeiten für Motivationstheorien ! Problem-orientierte Motivationspsychologiegeordnet nach Motiven (Macht, Leistung etc.) Theorie-orientierte Motivationspsychologiegeordnet nach Theorien (behavioristisch, gestalttheoretisch, kognitiv, evolutionär,...)
• Was besagt das "Pleasure-Pain-Principle" bzw. der Hedonismus nach Epikur? Der Mensch strebt nach Maximierung positiver (Freude,Stolz) und Minimierung negativer Zustände (Trauer, Scham)
• Welche Gegenüberstellungen traf Epikur bezüglich der Art bzw. Bedeutung menschlicher Bedürfnisse? physische Bedürfnisse ↔ mentale Bedürfnisse natürliche Bedürfnisse ↔ notwendige Bedürfnisse
• Was sind die zwei grundlegenden Konzepte der meisten Motivationstheorien? Hedonismus (=positive Zustände↑ negative Zustände↓) Homöostase (=Anstreben eines metabolischen Äquilibriums → Befriedigung von Hunger, Durst, etc.)
• Welche Unterscheidungen werden innerhalb der Motivationspsychologie getroffen? (allgemein) rationales Verhalten ↔ irrationales Verhalten experimenteller Ansatz ↔ klinischer Ansatz Motivationspsychologie ↔ Common Sense Verhaltensursachen in Vergangenheit ↔ Verhaltensursachen in Zukunft
• Nenne Probleme mit denen Freud zu Lebzeiten zu kämpfen hatte! - Bekanntwerden erster Fälle von Kokainsucht (Freud vorher schmerzstillende Wirkung von Kokain angepriesen)- finanzielle Probleme (Forschung hat zum Ernähren seiner Familie teilweise gerade so gereicht)- Kiefer- und Gaumenkrebs- Einmarsch der Nazis nach Österreich → Freuds emigrieren nach England
• Nenne Freuds Geburts- und Sterbejahr! *1856†1939
• Nenne mindestens vier Schüler Freuds! Carl Gustav Jung Alfred Adler Sandor Ferenczi Ernest Jones Anna Freud ...
• Nenne vier Beispiele für, von Freuds Arbeitsweise im Rahmen der Psychoanalyse! - Hypnosestudien- Hysteriestudien- Traumdeutung- Fallstudien- Selbstanalyse- Technik der freien Assoziation- ...
• Nenne zwei Lehrer Sigmund Freuds! Ernst Brücke, Hermann Helmholtz
• Was hat Sigmund Freud studiert udn wo hat er es studiert? Medizin in Wien
• Wie heißt Freud mit vollem Namen? Sigismund Schlomo Freud
• Wie ist Freuds psychoanalytische Theorie im Motivationspsychologischen Kontext einzuordnen? - Klinischer Ansatz (↔ Experimenteller Ansatz)- Stimulus-Reaktion (S-R) und Stimulus-Kognition-Reaktion (S-C-R) Ansätze- Persönlichkeitsmodell → keine systematischen interindividuellen Unterschiede- Betont Konflikte und negative Emotionen- Konträr zum Common Sense (zumindest ursprünglich)
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• Nenne naturwissenschaftliche Elemente in Freuds Theorien - psychische Energie- psychologischer Determinismus- Fallstudien als wissenschaftliche Arbeitsweise- ...
• Stelle Freuds Persönlichkeitsmodell dar! Was Charakterisiert die jeweiligen "Protagonisten"? (Ursprung/Bewusstheitsgrad,...) EsTriebimpulseUrsprung: von Anfang an vorhandenBewusstseinsgrad: meist UnbewusstIchVermittelnde Funtion zwischen Es und Über-Ich / VernunftUrsprung: Entwickelt sich aufgrund der Ich-Umwelt-DifferenzierungBewusstseinsgrad: teilbewusstÜber-IchSoziale Normen, Ideale und WerthaltungenUrsprung: Beginnt sich in früher Kindheit zu auszubilden (moralische Bildung durch Eltern, Lehrer, u.a. Umwelteinflüsse ...)
• Was ist ein Ödipuskonflikt? Konflikt, den (männliche) Kinder durchlaufen. Phase in der die eigene Mutter begehrt und mit dem Vater rivalisiert wird.
• Was ist ein Ödipuskomplex? Fortbestehen des Ödipuskonfliktes im Erwachsenenalter. Wenn der Konflikt also nicht gelöst wurde.oft synonym mit: Ödipuskonflikt
• Was ist ein "Reflexbogen" zwischen Primärmodell und Handlungsmodell? (Freud) Es → Handlung → Bedürfnisbefriedigung
• Was verhindert nach Freud alles eine direkte Bedürfnisbefriedigung des "Es" und wie wirkt sich der Trieb stattdessen aus? (Handlungsmodell ↔ Denkmodell) Sekundärmodell/Handlungsmodell"Es" → "Ich" → Umweg Handlung → ErsatzbefriedigungPrimärmodell/Denkmodell"Es" → Abwesenheit des Triebziels → Halluzination → ErsatzbefriedigungSekundärmodell/Denkmodell"Es" → "Ich" → Pläne / Kognitionen → Ersatzbefriedigung
• Wofür steht Karthasis? psychische Reinigung durch Ausleben innerer Konflikte und verdrängter Emotionen, speziell von Aggressionen
• Nenne 3 Experimente, die zur Untersuchung von Freuds Theorien durchgeführt wurden! - McGinnies (1949) Wahrnehmungsabwehr bei Tabuwörtern- Blum (1961) Experimentelle Induktion von Blindheit durch Hypnose- Bargh und Mitarbeiter (1996,1997) Unbewusste Informationsverarbeitung und   automatisches Verhalten- ...
• Was könnte man als Kritik zu McGinnies Experiment zum Benennen von Tabuwörtern anführen? Tabuworter sind im allgemeinen Sprachgebrauch selterner→ brauchen aufgrund der Ungewohntheit länger, um erkannt zu werden Scham dem Versuchsleiter die Tabuwörter zu nennen Unterschiedliche Natur der Datenquellen (Reaktion der Hautleitfähigkeit/ Imstandesein das Wort zu benennen: dichotom ↔ Darbietungsdauer: kontinuierlich)
• Mache einige Aussagen zum "State of the Art" der Hypnose! - Hypnosezustand ist ein Bewusstseinszustand- Nicht jeder kann hypnotisiert werden (5-10%nicht)- Kein "Alles-oder-Nichts" Zustand- Unterschiedliche Wirkungen können herbeigeführt werden  (post-hypnotische Amnesie, Ausführen von Handlungen, Halluzinationen,    Schmerzlinderung, ...)
• Wie wirkte sich der Thematische Bezug (Alter/Jugend) in Barghs Experiment zum automatischen Verhalten auf die Gehgeschwindigkeit der Probanden zum Fahrstuhl aus? Bezug auf Alter → langsamBezug auf Jugend → schneller
• Wie war die Vorgehensweise in Blums Experiment zur Hypnotischen Induktion von Blindheit? (1961) Angst vor einem bestimmten Reiz wird durch Hypnotische Suggestion erzeugt Angstauslösender Reiz wird dargeboten und ängstliche Rektion geprüft Hypnotische Induktion von Blindheit für den angstauslösenden StimulusErgebnis: Probanden denen Blindheit für den angstauslösenden Stimulus suggeriert wurde, zeigen keine Reaktion mehr (auch in der Hautleitfähigkeit) auf den angstauslösenden Stimulus.
• Was sind Schemata? Organisierte Meinungen über andere Menschen, Objekte, Ereignisse und Situationen
• Was sind mentale Repräsentationen? im Gedächtnis niedergelegte Wissensstrukturen
• Was sind Stereotypen? Nenne jeweils einen Vor- und Nachteil von Stereotypen! Spezialfälle von Schemata, nämlichEinstellungen gegenüber bestimmten Personengruppen Vorteil:Viele Informationen über diese Personengruppen können schnell und leicht gespeichert, verarbeitet und abgerufen werden  ("bequemer")Nachtteil:Wird dem Individuum nicht gerecht. Nur Verallgemeinerungen
• Theorie des Willens: Nenne 3 Vertreter! Narziß Ach Kuhl Heckhausen
• Attributionale Theorien: Nenne einen Vertreter! Weiner
• Attributionstheorien: Nenne 2 Vertreter! Fritz Heider Harold Kelley
• Nenne 2 Personen die Inhalte zur Theorie der Leistungsmotivation beigesteuert haben. John Atkinson McClelland
• Behavioristische Theorien: Nenne 2 Vertreter! Clark Hull Burrhus Skinner

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