Fachdidaktik Sprache (Subject) / Leseförderung unter erschwerten Bedingungen (Lesson)
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Vorlesungen von Prof. Dr. A.Gold
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- Scaffolding = ein Lerngerüst geben (mit der Zeit zieht sich die Lehrperson zurück) von lehrergeleitet zu schülerzentriert Methodik, Nutzen und Anwendungsbedingungen einer Strategie werden explizit vermittelt Modellieren Gemeinsames Üben, Reflexion Ausblenden der Unterstützung Eigenständiges Üben
- Scaffolding = ein Lerngerüst geben (mit der Zeit zieht sich die Lehrperson zurück) ist mit Entwicklungstheorie von Wygotsky eng verknüpft von lehrergeleitet zu schülerzentriert Methodik, Nutzen und Anwendungsbedingungen einer Strategie werden explizit vermittelt Modellieren Gemeinsames Üben, Reflexion Ausblenden der Unterstützung Eigenständiges Üben
- Wortschatz-Arbeit Besonders grosse Bedeutung für Leseverstehen! Besonders grosse Defizite bei DaZ-Kindern! Explizite Wortschatzarbeit lohnt sich! Wortschatzarbeit ist Spracharbeit an sich Wortschatzarbeit kann nicht beliebig nachgeholt werden! (M.Spitzer: Zeitfenster) Wort einführen, z.B. identisch identisch Zeichnung identisch = genau gleich im Satz: Die Zwillinge sind identisch gekleidet.