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Biologie (Subject) / Außerschulische Lernorte (Lesson)

This lesson was created by Romina.

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• Definition der Biologiedidaktik offene, naturnahe Landschaft bebauter, städtischer, dörflicher Raum Ort, welcher zwecks organisierten Lernens außerhalb des Klassenraums gezielt aufgesucht wird originale Begegnung im Unterricht außerhalb des Klassenzimmers unmittelbare Auseinandersetzung des Lernenden mit seiner räumlichen Umgebung aktive Mitgestaltung und Primärerfahrung von mehrperspektivischen Bildungsinhalten durch den Lernenden
• Kennzeichen der a. Lernorte Schüler als Lernsubjekt im Vordergrund, der seinen Lernprozess selbst gestalten kann lernt natur-räumliche Wirklichkeit durch Eigenerfahrung erfassen, kategorisieren, analysieren und zu deuten

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