Arbeits- und Organisationspsychologie (Subject) / 2a (Lesson)

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• Folgen der Trennung von Hand- und Kopfarbeit   – Weniger abwechslungsreiche Arbeit  begünstigt Monotonie und einseitige Belastung – „Disuse"-Hypothese: ungenutzte Fähigkeiten verkümmern bzw. entwickeln sich nicht weiter – Entstehung von Arbeitsplätzen mit einem geringen Anforderungs- und Qualifizierungsniveau
• Geschlechtstypische Arbeitsteilung: Vertikale und horizontale Segretation vertikale Segregation, „glass Ceiling Effect": •Frauen üben auch auf gleicher Hierarchiestufe weniger anspruchsvolle Aufgaben aus  horizontale Segregation: • Geschlechtstypische Berufe: Krankenpfleger/in, Erzieher/in, Florist/in, Bauingenieur/in, Pilot/in (Verdienst- / gesellschaftliches Prestige sehr unterschiedlich)
• Economic Man • Motivation nur durch Kontrolle und materielle Anreize zu erreichen • Betriebliche Organisation durch strikte Kontrolle, klare Regelvorgaben und starre Hierarchien • Koppelung von Entlohnung an Leistung (Akkordlohn) • Vertreter: – Taylor, Wiss. Betriebsführung – Weber, Bürokratiemodell
• Social Man Studie: Befund: Veränderung der Beleuchtung (sowohl Verbesserungen als auch Verschlechterungen!) führte zu einer Produktivitätssteigerung Hawthorne-Effekt: Allein durch die Anwesenheit der Forscher und dem Wissen an einer Studie teilzunehmen, wird das Verhalten verändert
• Self-actualizing Man • Human-Relations-Ansatz stellte Fließbandarbeit und tayloristische Arbeitsteilung nicht grundsätzlich in Frage • Ende der 1950er Jahre: Bedürfnis nach Selbstverwirklichung und sinnvoller Tätigkeit  Menschengerechte Gestaltung der Arbeitsaufgaben • Vertreter: Maslow (Bedürfnispyramide), Herzberg (Zweifaktorentheorie) etc.
• Complex Men  • Menschen haben sehr unterschiedliche Bedürfnisse hinsichtlich ihrer Arbeit, die sich über die Lebensspanne verändern können • Folgerung: Individualisierung von Arbeitstätigkeiten - Möglichkeit der flexiblen Anpassung betrieblicher Organisation an unterschiedliche und sich verändernde Bedürfnisse •Aktuelle Themen: Altersgerechte Arbeit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Forschungsmethoden der A&O - Forschungsprozess 1. Formulierung der Problemstellung 2. Entwicklung von Hypothesen 3. Auswahl des Studiendesigns 4. Datensammlung 5. Datenauswertung 6. Interpretation der Ergebnisse 7. Kommunikation der Ergebnisse 8. Metaanalyse
• Studiendesigns • Experimentell / Quasi-Experimentell • Labor- vs. Feldstudie • Querschnitt / Längsschnitt • Tagebuchstudien • Qualitativ / quantitativ
• Erhebungsmethoden   • Interviews (verschiedene Strukturierungsgrade) • Beobachtungen • Fragebogen (paper pencil, online, PDAs), Selbst- vs. Fremdeinschätzungen • Leistungstests • Physiologische Messungen • Nichtreaktive Methoden

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