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SQ1 (Subject) / Präsentationsfähigkeit (Lesson)
- Worauf ein Publikum achtet ErscheinungsbildKleidung, Haltung, Blickkontakt, Mimik, Gestik SprechstilSprechrythmus, Stimmführung, Lautbildung, Betonung SprachstilWortwahl, Satzstruktur GedankenführungRedeaufbau, Argumentation Medieneinsatz
- Nonverbale Kommunikation "Man kann nicht nicht kommunizieren" Kommunikation durch Blickkontakt, Gesichtsausdruck, Körperhaltung und -bewegung, Stimmhöhe, Stimmführung Nonverbale Kommunikationszeichen sind unbegrenzt und lassen sich weniger gut steuern Nonverbale Kommunikation ergänzt und betont verbale Kommunikation Insbesondere paralinguistische Kommunikationsmerkmale spielen bei der Beurteilung anderer Kommunikationspartner eine wichtige Rolle
- Rhetorik Kurze verständliche SätzeDas Ziel der Aussagen nicht vergessen Wer positiv denkt, benutzt auch eine positive Sprache ÄhhhhGenutzt um Sprechpausen zu überbrücken wie beispielsweise bei Formulierungsschwierigkeiten ZauberformelnHoffen Sie nicht, erwarten Sie! Streichen Sie den Konjunktiv aus Ihrem Leben!Entschuldigen Sie sich nie am Anfang eines Satzes. Double Bind - Doppelte BotschaftGesagtes und Gezeigtes stimmen nicht überein
- Körpersprache BlickkontaktZuhörer fühlen sich einbezogenWichtige Rückmeldequelle zu dem, was gerade gesagt wurde Aufrechte Haltung Hände möglichst offen halten Ganzheit der Bewegung und dynamischer Gang Gestik und Mimik sollten im Einklang stehen
- Aufbau einer Präsentation 15% Einleitung 75% Hauptteil 10% Schluss Vorbereitung Was wollen Sie erreichen? Wer sind Ihre ZuhörerInnen? Welche Inhalte wollen Sie vermitteln? Raum, Bestuhlung, Licht, Hilfsmittel?
- Neurowissenschaftliche Erkenntnisse Rechte Hirnhälfte ist zuständig für Intuition und Kreativität. Linke Hirnhälfte ist zuständig für rationales und analytisches Denken. Sorgen Sie dafür, dass das Gehirn so oft wie möglich beidseitig aktiv ist: Bei einem 45-minütigem Vortrag sollte alle 5 Minuten auf die rechte Hirnhälfte gewechselt werden
- Umgang mit Lampenfieber Mentale VorbereitungIch fühle mich frei und stark Situation suchen, nicht meiden Körperreaktionen gleichgültig behandeln Ausatmen Hilfsmittel gezielt einsetzenKarteikartenDIE ANDEREN KENNEN IHREN INHALT NICHT
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