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Geschichte und Paradigmen der psychologie (Subject) / VL 8 (Lesson)
Kritik an Freud und Ebbinghaus
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- Methodische Kritik an Psychoanalyse steht außerhalb der wissenschaftlichen Methoden nicht Folge der Entwicklungslinien aus dem 19 Jhd Interpretationen statt naturwissenschaftlicher Erklärung Benutzung schwer überprüfbarer Begriffe eher Geistes- als Naturwissenschaft Freud wollte neurowissenschaftliche Psychoanalyse scheiterte jedoch
- Kritik Psychoanalyse 2 bias Theorie beruht auf klinischen Beobachtungen (Störungen & kranke Menschen) -> Theorie für normale gesunde Menschen nicht vorhanden retrospektive Datensammlung nicht falsifizierbar
- Wissenschaftliche Überprüfung sexueller Traumata (Freud) Erinnerungen an sexuelle Traumata können erst implantiert werden -> durch Redekur denkt Patient das Ungeschehenes geschehen sei
- Kritik an Freuds sexuellem Missbrauch kein Patient berichtet zu Beginn der Kur von Verführung Verführer sind nie die Eltern hohes Risiko der Suggestion -> aufgedeckter Zusammenhang wird dem Patienten präsentiert & dessen Reaktion analysiert
- Moderne Forschung zum Thema Falscherinnerungen Elisabeth Loftus et al schreibt: die meisten Berichte über Missbrauchserlebnisse sind falsch -> Ausfragemethode kann verfälschte Erinnerungen produzieren Bsp: Lost in a Shopping Mall
- Untersuchung der Verdrängung (freud) In der Freudschen Psychoanalyse -> Vedrängung zentrales Konzept moderne Forschung: starke Emotionen stärken eher die Erinnerung vergessen oft auf andere Faktoren zurückführbar (Childhood-amnesia)
- Think/ No-Think Paradigma 16 VP sahen 40 Paare (Gesicht & Bild) versch. Aufgaben beim zeigen von Karten: Think (an das passende Bild denken) No-Think (Versuch nicht daran zu denken) -> Assoziationen wurden schlechter behalten wenn unterdrückt
- Neurophysiologie zeigt Frontalhirn aktiv an Unterdrückung beteiligt -> kognitive Kontrolle über Wahrnehmungszentren (vis. Cortex, Thalamus) kognitive Kontrolle über emotionale Zentren (Hippocampus, Amygdala)
- Freuds Fazit moderne Überprüfung von Freuds Theorien oft negativ heutige Ansichten von Psychoanalyse nicht identisch mit den damaligen heute: spricht man von physiologischem & kognitiven Unbewussten Konzepte in der allgemeinen/ kognitiven Psychologie aktive Unterdrückung automatisierte Handlungen implizites Gedächtnis subliminale Wahrnehmung unterschwellige Konditionierung
- Herrmann Ebbinghaus Begründer der Gedächtnispsychologie 1850 - 1909 Doktorarbeit in Bonn über das Unbewusste er selbst war einzige VP Versuchsmaterial: sinnlose Silben
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- Herman Ebbinghaus Ziel höhere geistige Prozesse experimentell Erweiterung der Fechnerschen Psychophysik -> Fechner untersucht Wahrnehmung von Reiz Ebbinghaus will wissen, wie & wie lange ein wahrgenommener Reiz gespeichert wird
- Methode Ebbinghaus Material: sinnlose/ sinnfreie Silben er lernte gedichte & Lieder um Gedächtnis zu erforschen -> aber: manche Lieder merken sich jahrzehntelang schlechtes Beispiel Pool von sinnlosen 2300 Konsonant-Vokal-Konsonant-Trigrammen VUX,JOK spätere Wiedererlernung mit Ersparnismethode
- Vergessenskurve nach Ebbinghaus abhängig von der Zeit nach dem Lernen einer Liste wird etwas unterschiedlich schnell vergessen Halbwertszeit 30 min -> nach 30 min weiß ich nur noch die Hälfte anfänglich schnelles vergessen später verlangsamt sich die Rate
- Vergessenskurve Formeln Ersparnis wird nie 0 b= 100k/ ( (logt) c + k ) Zeit als Logarithmus
- Ebbinghaus Beitrag Quantitative Untersuchung des menschlichen Gedächtnisses Erweiterung des Anwendungsbereiches experimenteller Psychologie wichtige Gesetzmäßigkeiten entdeckt Untersuchung des reinen Gedächtnisses heute: gänzlich andere Prozesse