5 Teildisziplinen der Psychologie im 20. Jhd.

Question 1

5.1. Biologische Psychologie und Neuropsychologie

Accepted Answer

Paul Braco: Sein Patient Leborge "Tan", konnte nur diese Silbe sprechen → Läsion im linken Frontallappen festgestellt. → Vermutung: Sprachfähigkeit in der linken Gehirnhälfte lokalisiert. →Annahme symetrischer Funktion von Gehirnhälften wurde verabschiedet.→ Lokalisation bestimmter Funktionen die, die Phrenologie erahnte jetzt empirisch belegt. Bildgebenden Verfahren gelang die genaue Lokalisation von Fähigkeiten. DOnald O Hebb wird der Terminus zugeschrieben, jedoch verwendete Sir William Osler erstmals den Begriff Neuropsychologie . Diagnose und Behandlung von PAtienten mit Hirnschädigungen nimmt hier einen wichtigen Platz ein.

Question 2

5.2 Psychodiagnostik und Persönlichkeitspsychologie

Accepted Answer

Persönlichkeitspsychologie bzw. DIfferentielle Psy. und Psychodiagnostik sind zwei verschiedene Fächer, aber ihre Geschichte eng verbunden. Geschichte der Psychodiagnostik ist mit pragmatischer Zielsetzung verbunden: Für welchen Beruf ist das Kind geeignet, wer wird das Abitur schafffen, zu welcher Militärgattung soll der Rekrut, wer bekommt welchen Studienplatz? Entstehung der Psychodiagnostik auch in engem Zusammenhang zur Handlungsfreiheit des Menschen, mit Instutionen wie Militär und Industrie zu sehen. ( under dem Gesichtspunkt der Effizient und Kosten an vorteilhaften Entscheidungen interessiert) Juan Huarte frühesten psychodiagnostischen Arbeiten "Prüfung der Köpfe zu den Wissenschaften", soll den Eltern Rat bei den Berufsentscheidung für ihre Söhne geben greift die Tempramentlehre der Antike auf. schlägt Auslese und Berufs-Beratung durch Prüfer vor Suche nach Ursachen für Begabung , dabei Bezug auf Texte der Antike, die auf humorale, klimatorische Faktoren hinweisen ergänzt diese "diagnostischen Erkenntnisse durch pädagogische und eugenische Empfehlungen. verordnet z. B: frauen sollen sich nach dem Sex auf die rechte Seite legen →Junge. Ideen Huartes finden sich in Thesen anderer: Johann Gottfried Herder: nur in gemäßigtere Klimazonen können höhere Kulturen entstehen. Willy Hellpachs: "Geopsyche" = Zusammenhänge zw. Klima und Landschaft mit menschlichen Tempramenten angenommen. Ähnlichkeiten zw. Huartes Tempramentlehre und derKretschermer'schen Konstitutionslehre Gemeinsam ist allen die Annahme kausaler Beziehungen, durch die Unterschiede zw. Menschen begründet. Lavaters "physiognomischen Fragmente" zur Beförderung der Menschenkenntnis und Menschenliebe. anhand vieler Personen (meistens Bekannte) möchte Lavatar aufzeigen, dass Aufgrund einer natürlichen Analogie die äußere Erscheinung des Menschen ein Spiegel seiner Seele ist. Edle Charakterzüge, Entsprechung in edlen Gesichtszügen: Aufgabe der= Ensprechungen zu erkennen und Zuordnungsregeln aufzustellen. Lavater lässt Zeichnungen anfertigen, Schädelmessungen, sammelt Personenbeschreibungen, eigene Lebenserfahrung: langjährige Partnerschaft → Gesichtszüge werden ähnlicher. Kritk durch Georg Christoph Lichtenberg: "an Mimik und Gesten könne man den Menschen viel besser erkennen als am Profil der Nase". Knigge "Über den Umgang mit Menschen" = Ratgeber, Bestrebung sich selbst und andere besser erkennen. knüpft wie Lavater an die Typenlehre der Antike an, der nach Choleriker, Phlegmatiker, Sanguiniker und Melanchoniker zu unterscheiden sind. beschreibt Mischformen, gibt Empfehlungen wie man diesen Menschen begegnen soll. Hans Jürgen Eysenck: Aus den Dimensionen Emotionale Stabilität vs. Labilität und Inroversion vs. Extraversion lässt er ein Koordinatensystem entstehen. diese entpreche der Typologie der Antike, Lavater, Knigge. seine Persönlichkeitstheorie stützt sich auf standartisierte, diagnostische Verfahren, die den Haupttestgütekriterien; Validität (Gültigkeit), Reliabilität (Zuverlässigkeit), und Objektivität entsprechen sollen. Entwicklung der ersten psychologischen Tests an großen Stichproben: Vorangegangen psychophysiologische Experimente : individuelle Differenzen in den Reaktionszeiten Entwicklung dieser Experimente: David Kinnebook wurde entlassen, wegen Beobachtungsunterschied von Sterndurchgängen. F.W.Bessel vergleicht Zählungen von Kollegen, sein Befund: Unterschiede sind nicht zufällig, sondern personenspezifisch = "persönliche Geichung", Maß der individuellen Personenreaktionsgeschwindigkeit. Sir Francis Galton: Seine Devise: das messbare zu messen und das Nichtmessbare messbar zu machen. erhebt Daten von Vp, die Hinweise auf durchschnittliche Leitungsfähigkeiten gaben . Sein Plan: von einer Anthropometrie zu einer Psychometrie fortschreiten, d.h. aus physischen Eigenschaften des MEnschen auf psychische zu schließen. test umfassten im wesentlichen Sinnesleistungen(Reaktionsgeschwindigkeit, Wahrnehmmungsgenauigkeit usw) → von hier nur noch ein kleiner Schritt zur Psychodiagnostik mit standartisierten Intelligenz- und Persönlichkeitstests. angeregt von Galton veröffentlicht Wundts Assistent Cattel ein Buch zu Intelligeztests. Wunds Interesse galt nicht den interindividuellen Unterschieden. Alfred Binet und Theodore Simon: ersten Testreihen für Kinder zw. 3 und 15 J. Binet erprobt Test an Schulkindern, Untersuchungen an seinen Töchtern werden veröffentlicht. Binet und Simon ordnen Tests mit steigender Schwierigkeit an: dreijähriges Kind sollte die Hälfte aller Aufgaben lösen können, etwa: Auf Nase, Mund..zeigen können. War ein 5J Kind nur in der Lage die Durchschnittsleistung eines 3J zu erbringen → Intelligenzalter - Lebensalter = Entwicklungstufe. Hier Altersrückstand von 2J Befunde kamen der Entwicklungspsy. und Diagnostik allg. zugute. Wundt nahm sich dieses Thema trotz Interesse an Erziehungfragen nicht an. Diagnostik wurde Hauptsächliche von Psychiatern angetrieben, wieEbbinghaus oder William Stern. William Stern: führt entwicklungspsychologische Untersuchungen durch.auch mit Frau Clara Stern. Begründung der Differentiellen Psychologie führt Psychologiediagnostik um den Begabtesten Ausbildung und Aufstieg zu ermöglichen Auf Sterns Initiative erfolgt heute immernoch die Adaption des heute noch verwendeten Binet-Simon-Test durch Otto Bobertag Intelligenzquotient: Stern schlägt einen Quotienten aus Intelligenzalter und Lebensalter vor. -gegenüber der bisherigen Subtraktion aussagekräftiger- IQ hat prognostischen Wert: Schullaufbahn, Berufsberatung. Nachweis der Brauchbarkeit des IQ führt Stern Ananlysen an größeren Stichproben durch. Entscheidungen für Überweisungen an Sonderschulen, Hochbegabtenauslese = Anwendungsgebiete der Intelligenzdiagnostik breite Resonanz der Arbeiten von Stern, Meumann, Lipmann = gesellschaftliche Veränderungen: psychodiagnostische Praxis parallel mit gesellschaftlichen Veränderungen. Psychodiagnostik profitiert an politisch-gesellschaftlichem Bedarf an diagnostischen Verfahren : Auslesemaßnahmen 1.Weltkrieg (USA), Nazizeit Wehrmachtspsy. (DE), Zeit der Schul- und Bildungsreform der (BRD) Sterns Lehrem vom "Kritischen Personalismus" = reifste Form der Differentiellen Psy von Stern. Kernstück dieser Theorie= Konvergenzprinzip = Verhalten sei niemals allein das Resultat von Begabungen oder von AUßeneinflüssen , sondern erst im Zusammentreten von Ererben und Erwerben trete das Seelenleben hervor. Die Welt sei für die Person zwar Nicht- Ich, also AUßenwelt, sie sei aber auch "Um"-Welt.: Anreiz und Werkzeug persönlichen Wirkens, Hilfmittel persönlicher Gestaltung. → Person bedarf der Welt um sich zu vollenden. William Stern nimmt in vermittelnde Position in der Anlage-Umwelt-Diskussion ein, betont aber die individuelle Zielstrebigkeit des Menschen. Dabei hat er ein teleologisches Menschenbild (Teleologie= Auffassung nach der Ereignisse oder Entwicklungen durch bestimmte Zwecke oder Ideale Endzustände im Voraus bestimmt sind und sich darauf zubewegen). Charakterologie = Zweig der Persönlichkeitspsychologie trug Antiaufklärerische Züge. deren Geschichte reicht in Typologien der Romantik zurück. Klages Schriften " Die Prinzipien der Charakterlogie" ist über Graphologie = Lehre von der Handschrift als Ausdruck des Charakters. verkündet eine Ausdruckskunde. Handschrift,das Gesicht, die Haltung, auch ein Bild oder BAuwerk haben einen Ausdruck. → wir erkennen den Ausdruck der Stimme und der Sprechweise. dieser Eindruck ist spontan, entspringt der Lebenserfahrung, ist ganzheitlich, nicht in Elemente zerlegbar. Charakterkunde Eduard Sprangers . Sein Buch "Lebensformen" eine Typologie ausgehend von vorherrschendenInteressen, wie Religion, Wirtschaft, Kunst usw. Eine Typologie, die nicht durch Befragungen gewonnen, sondern geisteswissenschaftlich präsentiert wurde. das Buch diente zur Psychologenausbildung nach dem zweiten Weltkrieg Klages und Spranger versuchten die Geisteswissenschaftlichen Methoden der Hermeneutik, der Einfühlung und des Verstehens für diePersönlichkeitspsychologie nutzbar zu machen. Heute ist diese Chrakterkunde sehr randständig. Früher jedoch beherrschend Zur Vorherrschaft der Charakterkunde trugen folgende Faktoren bei: Konstitutionslehre des des Psychiaters Kretschmer. Er machte Beobachtungen, dass psychische ERkrankungen wie manisch-depressive und Shizophrene mit bestimmten Körperbaufunktionen einhergehen. machte anthropometrische und korrelationsstatistische Untersuchungen. Anthropometrie= Wissenschaft von den Körper- und Skelettmerkmalen und deren exakte Bestimmung.Diese Untersuchungen führten ihn zu drei Konstitutionstypen: pyknisch (kräftig, zu Fettansatz neigend) → Manisch Depressive leptosom (schmal, schlankwüchsig) → Shizophrene athletisch Darstellung von Körperbau und Charakter. C.G. Jungs Typenlehre: unterschied zwischen Introvertierte und Extravertierte Stellt diese Extremtypen in Beziehung zu den vier psychischen Funktionen des : Denkens, Fühlens, Empfindens, Instruierens → dadurch entstehen acht reine Typen. Dichotomie Extraversion und Introversion auch im Modell von Eysenck. - meist im standartierten Persönlichkeitstest erfasst- eine Zentrale Stellung. Eysenk fand für alle möglichen Einstellungen und Verhaltensweisen (Rauchen, Sexualität, Lernen..usw.) Zusammenhänge zu den zwei Dimensionen. Heute: neuere Persönlichketistheorien gehen von einer Vielzahl von Einzelkonstruktionen aus (nicht wie bei Eysenck von wenigen Dimensionen) einzeldimensionen bilden eine hypothetische Struktur Test die den wichtigsten Gütekritärien (Validität,Reliabilität,Objektivität) entsprechen werden mit mathematisch-statistischen Verfahren in Zusammenhang gebracht und ausgewertet.

Question 3

5.3. Entwicklungspsychologie

Accepted Answer

aus der Kinderpsychologie entstanden, diese durch die Beschäftigung mit Außergewöhnlichen: Wunderkindern, Hochbegabten. Charles Darwin trägt mit Aufzeichnungen zur Entwicklungen eines Kindes zu dieser Bewegung bei: Frage nach dem Verhältnis von ontogenetischer und phylogenetischer Entwicklung. Ernst Haeckel stellt das "biogenetische Grundgesetz" auf: Embryonale Entwicklung = Stellt eine Rekapitulation der Stammesgeschichte dar. Kiemenspalt und Haarkleid des Embryos = Hinweis auf die Richtigkeit dieser Behauptung und der Darwinschen Evolutionstheorie. Preyer Werk "die Seele des Kindes" biographische Methode Beobachtet seinen Sohn und "schützt es von den üblichen Dressuren". an der Entwicklung der Sprache,Emotionen, Entwicklung körperlicher Leistung, Reflexe, Instinkte und Leistungen der Sinnesorgane interessiert. Stanley Hall und James Mark Baldwin: Vertraten die These, das Individuum durchlaufe in seiner Entwicklung die Evolution der Menschheit . dies gelte nicht nur für embryonale Entwicklung sondern auch für die weitere ENtwicklung des Kindes. Beleg für sein "phylogenetisches Grundgesetz"= altertypische Kinderspiele wie das Buden-Bauen. Tagebuchstudien mit besonderen Fragestellungen: Ehepaar Clara und William Stern, Kindertagebücher mit Interesse an Sprachentwicklung. David und Rosa Katz veröffentlichen Gespräche mit ihren Kindern. Allgemeine Schulpflicht → Frage nach Schulreife. von Binet und Simon entwickelte Verfahren der Intelligenzprüfung wurde von William Stern und Terman aufgegriffen. Terman macht Längsschnittstudien über Lebensläufe begabter Kinder Charlotte und Karl Bühler führen standartisierte Reihe von Untersuchungen mit einer Reihe von Schülern durch. Charlotte Bühler: wandte sich nach Emigration der Psychoanalyse gründete mit Maslow und Rogers die Amerikanische Gesellschaft für Humanistische Psychologie. Sammlung und kommentierte Herausgabe von Jugendtagebüchern → Methode der Hermeneutik (geisteswissenschaftliche Textinterpretation) fand Eingang in die Entwicklungspsy. Ihren Kinderuntersuchungen ist die Binet-Simon-Tradition anzumerken Ihr Ziel = Aufstellung altersgemäßer Normen der Entwicklung. Methode der exakten Beobachtung = ohne technische Hilfsmittel müssen Mitarbeiterinnen des Instituts spontane und experimentell hervorgerufene Verhaltensweisen protokollieren. Ergebnis dieser Studie = Bühler-Hetzer-Kleinkindertest, gestattete standardisierte Erfassung der Entwicklung Meumann prägt den Begriff "Jugendlicher" → William Stern entwirft Entwicklungspsychologie der Jugendalters → Charlotte Bühler geht einen Schritt weiter und Entwirft des gesamten menschl. Lebenslaufs. Auf Grundlage einer biologischen Lebenskurve vollziehen sich nach Bühler fünf Lebensphasen, Ereignisse wie Berufsfindung, Eheschließung, Ausscheiden aus dem Berufsleben fallen. in Ihrem Buch " der menschliche Lebenslauf als psychologische Problem" stellt sie zum ersten mal eine Entwicklungpsychologie vor, die nicht nur auf Kindheit und Jugend beschränkt ist. Für bedeutende Persönlichkeiten werden Leistungen wir Veröffentlichungen, Patente, Konzerte usw.im Zusammenhang zum Lebenslauf dargestellt. → Bildung von Lebenslauftypen. Das streben nach einem erfülltem Leben wird von Charlotte Bühler bereits in diesem Buch herausgestellt, (ein Axiom der Humanistischen Psychologie) zwei für die Entwicklungspsychologie heute noch bedeutsame Phasenlehren: psychoanalytische Phasenlehre Sigmund Freuds (oral, anal, phallisch; Rückentwicklungen =Regression), weitere entwicklungspsychologische Lehren Freuds: Ödipuskomplex und Kastrationsangst. Theorie kognitiver Entwicklung von Jean Piaget. Jean Piaget: Äquilibration: nimmt an, dass auf jeder Entwicklungsstufe ein Gleichgewicht zw. den kognitiven Schemata und dem Objekt der Erkenntnis hergestellt wird. →Bestreben des Menschen sich mit seiner Umgebung auseinanderzusetzen. Vier Hauptsatdien der Intelligenz: sensumotorische Intelligenz: Alter 1 - 1,5Jahren, greifen, zunehmende Verinnerlichung des Handelns, Vorstellungen von Gegenständen und Geschehensabläufen, Erkennen von Ursachen, im Alter von 6-8 Monaten Objektpermanenz= Personen und Sachen außerhalb des Sichtfeldes existieren weiter Stufe des voropratorischen, anschaulichen Denkens. Alter 1,5 - 8 Jahren. Denken an Anschauungen gebunden. "Egozentrismus" des Kindes= Sichtweisen von anderen können vom Kind nicht übernommen werden. konkret-operatorische Denken. 8-10 Jahre Unterschied zum späteren formaloperatorischem Denken = nur solche Operationen, die im Prinzip auch als Handlungen ausgeführt werden können sind möglich. formal-operatorische Denken 11-12J. hypothetisch-deduktives Denken, dass nicht mehr an konkrete Operationen gebunden ist Versuch nciht nur im Bereich logischen Denkens die Entwicklung aufzuzeigen wi etw in Phy und Mathe, sondern auch Studien zu Moralentwicklung bei Kindern wurden von Piaget durchgeführt. Hauptmehtode hierbei = Exploration.z.B: Geschichten beurteilen und erklären welches Verhalten verwerflicher sei. Ergebnis= jüngere Kinder beurteilen nach der Schadenshöhe, ältere Kinder sehen Handlungsabsicht als ausschlaggebend.

Question 4

5.4 Pädagogische Psychologie

Accepted Answer

eng mit Entwicklungspsy und Psychodiagnostik verbunden Preußisches Schulministerium: Kandidaten für das höhere Lehramt sollen neben Kenntnissen zu ihrem Unterrichtsfach auch Kenntnisse aus Philosophie und Psychologie erwerben. ersten Zeictschriften "Fachzeitschrift der Pädagogischen Psychologie" Intention der Wissenschaftler ist es eine pädagogik auf Grundlage naturwissenschaftlicher Methoden zu entwickeln.→ Begriffe wie "experimentelle Pädagogik" , "experimentelle Didaktik" nicht nur auf Unis beschränkt Volksschullehrer wurden nicht als Akademiker angesehen, dennoch =interessiertes Auditorium in Hamburg waren Lehrer die treibende Kraftfür die Einrichtungen von Proffesuren für Psychologie. Einrichtung des Lehrstuhls für Pädagogische Psychologie in Leipzig→ Berufung von Ernst Meumann. Lehrerbildungsvereine luden Psychologen zu Vorträgen und Kursen ein, erstellten Bibliotheken, Gerätesammlungen, betrieben Forschung. Wundt Schüler Meumann: setzt sich für eine experimentelle Pädagogik bzw. Psychotechnik der Erziehung ein. Gründung der Zeitschrift "Zeitschrift für Experimentelle Pädagogik" mit Wilhelm August Lay. Wundt hielt seine Aktiviätetn für verfrüht. Eine Pädagogische Pssychologie als eigene Disziplin wird erst von Aloys Fischer gefordert und programmatisch entworfen steht im Gegensatz zur Experimentellen Päd. Wundtscher Richtung, , zur Personalistischen Psy William Sterns, als auch zur Gestaltpsy. → Jedoch begeistert von Pädagogen aufgenommen. Nazizeit: Psychologie kommt zum Erliegen. → fehlt an internationalem Austausch. Diplomprüfungsordnung→ Pädagogische Psy = Ausbildungs- u. Prüfungsfach in der Psychologenausbildung.→ Naachkriegszeit: die ersten Lehrbücher werden verfasst. Umgestaltung des Pädagogikstudiums zu einem akademischen Studiengang, Besetzung vieler Pädagogikprofessuren mit Psy. → Päd erfährt grüßere Einbindung in die Psy, empirisch-analytische Vorgehen. Anstöße durch Bildungsreform und pädagogisch-psychologischer Forschungs und Lehrinstitute, wie Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Deutsches Institut für Fernstudienforschung.(DIFF) empirische Forschung ist an Fragen der Bildungsreform orientiert. Untersuchungen zum Lehrverhalten durch Anne Marie und Reinhard Tausch : Lehrer und Lehrerstudenten neigen bei gutem Willen in kritischen Unterrichtssituationen zu lenkendem und autokratischem Verhalten. → Dies gilt als Beleg für die Nutzen psychologische Forschung für die Aus- und Weiterbildung von Lehrern. Funkkolleg Pädagosche Psychologie trug zur Verbreitung der Richtung bei (40 000 Hörer)

Question 5

5.5 Sozialpsychologie

Accepted Answer

Heute wird unter Sozialpsychologie weder die Massenpsychologie verstanden, noch eine kulturvergleichende Völkerpsychologie (Wundt) geht auf frz. umd amerikanische Soziologen zurück: Bedeutung der sozialen Umgebung für den Menschen erkannt, beschrieben, erforscht. Cooley Begriff der Primärgruppe = Familie, Nachbarschaft, Freunde, Arbeitskollegen. primär, weil für die Formung der Persönlichkeit fundamental. .................................. Warum Hat sozialpsy. ihre Blütezeit in der USA? multikulturelle Völkergemeinschaft→ Frage nach der Bedeutung von sozialen Normen und Gewohnheiten. Ungezwungene Bereitschaft soziale Einflüsse experimentell zu testen → Entwicklung einer Sozpsy. als emp. Wissenschaft.. .............................. Erste Themen experimenteller Sozialpsychologie = Einfluss den die Anwesenheit Anderer auf die Leistung ausübt Beobachtungen im Sport: in Wettkampfsituation bessere Leistungen als gegen die Uhr. Debatte über den Wert von Hasuaufgaben im Vergleich zu Arbeiten in der Schulklassensituation. Moede, Wundt-Schüler: experimente an kindern Einfluss der Anwesenheit anderer auf die Leistungen des Einzelnen.→ Leistungssteigerungen , auf Geltungstreben und Äquivalenzgefühle zurückzuführen (z.B. Geleichberechtigung) Allport: unter Eindruck des Behaviorismus → größere Kontrolle von Störvariablen wies Vp an nicht in Wettbewerb zu treten, wollte reinen Effekt der Anwesenheit anderer so herausfinden Leistungssteigerungen werden mit Sozialer Aktivierung (social facilitation, soziale Erleichterung) erklärt. nicht Gruppengeist oder Gruppenseele seien für die erzielten Leistungsveränderungen verantwortlich, sondern , dass man andere Menschen bei der Arbeit hört und sieht. in seinem Lehrbuch der Sozialpsy: stellt eine behavioristische Sozialpsy dar, Methode der Isolation von Störvariabelen, statistische Verrechnung der Messwerte der abhängigen Variablem bei Vp und Kontrollgruppe →systematisches Studium sozialer Prozesse., Einhaltung von Regeln und strenger Methodik. Allports Programm führte zur Verkürzung der Sozpsy.. Von ALlport untersuchten Sozialbeziehungen = nur Substrate, entfernt von alltäglichen Sozialformen und Sozialbeziehungen. ............................................ Expansion der Bundesdeutschen Unis→ erste sozialpsychologische Lehrstühle deren Hauptaktivität = Anschluss an amerikanische Sozpsy gewinnen Kleingruppenforschung als Kerngebiet der Sozpsy in den USA entwickelt worden von : Sherif, Moreno, Whyte, Lewin Moreno Technik =sozimetrische Befragungen→ Gruppenstrukturen sichtbar gemacht, in Soziogrammen graphisch dargestellt. studiert als teilnehmender Beobachter das Verhalten von Jugendbanden Whyte Sherif: Laborexperimente mit Zwei- oder Drei-Personen-Gruppen zur Enstehung von Gruppennormen, Lewin bahnbrechende Experimente über den Einfluss autokratischer und demokratischer Führung auf die Gruppenatmosphäre. → Befunde gaben Hinweise auf Gruppenführung, Erziehungswirkungen auf gesellschaftliche Bedingungen insgesamt, . Begriff Gruppendynamik wird zum Schlagwort einer neuen Wissenschaft. .............................................. Entwicklung der Einstellungs- oder Attitüdenforschung. (nicht in Nazideutschland) Fragebögen und standartisierte Einstellungsskalen wurden analog zu persönlichkeitsdiagnostischen Verfahren entwickelt worden. Einstellungsskalen nützlich in der Stereotypen- und Voruteilsforschung, in allen Bereichen der angewandten Sozpsy. Höhepunkt = Untersuchungen zu autokratischen Persönlichkeit.(Adorno) Mitarbeiter des Frankfurter Instituts für Sozialforschung befassten sich mit historischen und theoretischen Fragen der Authorität und Familie und die Wechselwirkung zw autokratischer Erziehung in der Familie und dem politischen System eines Landes herausgestellt. Erfahrungen mit NS-DE lassen Fragen nach antidemokratischen Persönlichkeitszügen aufkommen (seitens USA) →Studien Authoritarian Personality→Persönlichkeits- und Einstellungsstests werden entwickelt, die auf generelleVorurteilshaftigkeit weisen (Ausländerhass) →Aus diesen Skalen ging die F-Skala,( F= Faschismus) hervor.→eines der am häufigsten in der Einstellungsforschung verwendeten Messinstrumente. Hyman Begriff: Bezugsgruppe (reference group) wies auf die Bedeutung sozialer Gruppen für den sozialen Vergleich, für den Erwerb von Einstellungen hin → Beziehung zwischen Gruppe und Einstellung wurde hergestellt. .............................................................. Untersuchung von Gruppenprozessen unter Laboratoriumsbedingungen : dabei Interaktionsprozesse registriert (Bales) Einfluss einer Majorität auf das Urteil eines Einzelnen (Asch) Bedürfnis nach Kontakt mit anderen in bedrohlichen Situationen (Schachter) Risikobereitschaft: Gruppen vs Einzelperson (Kolgan&Wallach) Einfluss der Kommunikationsstrukturauf die Gruppenleistung (Bavelas und Leavitt) Heider , Balancemodell: Zusammenhanz zw. Einstellungen und Sozialbeziehungen. Festinger : Theorie sozialer Vergleichsprozesse, Theorie der kognitiven Dissonanz = Modell nach den Einstellungsänderungen vorhergesagt werden konnten. (lange auch in Markt- und Werbeforschung benutzt) prüft Wirkungen erzwungener Komplizenschaften, einstellungskonträrer Information ...................................... Sozialpsychologie profitiert in Fragestellungen und Methoden von anwendungsorientierten Methoden Beispiel= Soziometrie von Moreno, ursprünglich erdacht um Strukturen in Gruppen sichtbar zu machen um diese therapeutisch behandeln zu können.→ Entwicklung zur differenzierten Technik, der man den pädagogischen Urprung nicht mehr ansieht Forschunginteresse zur Zeit der Kapitulation im Bereich der sozialen Folgen des Krieges (Inhaftierung, Vertreibung, vaterlose Familien)→intensivere Rezeption der Sozpsy mit sozialpädagischen Fragen im Vordergrund. Sodhi, Inder: Untersuchungen zu konformen Verhalten, sozialen Stereotypen, als noch Charakterologie und Ganzheitspsychologie dominieren. psychoanalytische Agressionstheorie von Mitscherlie: vereinfachte Triebtheorie →Friedenspreis des deutschen Buchhandels. ABER: Typisch für sozialpsychologische Btrachtung der Agression= Ablehnung jeglicher Triebtheorie., Befürwortung lerntheoretischer und neobahavioistischer Ansätze. später: Aggressives Verhalten als Form sozialer Interaktion, an dem mind. zwei Menschen beteiligt sind zu begreifen. ................................................................ status quo: geringere Bedeutung der Gruppendynamik, themen wie führung verstärktes Interesse an Intergruppenprozessen: agressives, prosoziales Verhalten, Macht und Gehorsamkeit Dominierende Themen: Attributionstheorie, Austauschtheorie, Gleichgeweichtstheorien (Heiders Balancemodell, Festingers Theorie der kognitiven Dissonanz)

Question 6

5.6 Wirtschaftspsychologie

Accepted Answer

begründet durch Ökononmische Interessen Bereiche: Arbeits- und Organisationspsychologie, Markt- und Werbeforschung. kritische Distanz fehlte→ Ideal der Neutralität. gibt Hilfsmittel um tüchtigen Arbeiter zu erziehen, aber die Beantwortung der Frage, ob man einen tüchtigen Arbeiter erziehen soll ist nicht die Aufgabe der Psy. (Münsterberg) Auch Münsterberg selbst betrieb Forschung im Interesse der Wirtschaft, Neutralität nicht erreichbar. USA: Lehrstühle für Wirtschaftspsychologie werden eingerichtet→da Bedeutung der Psychologie für Arbeitsintensivierung und -rationalisierung sich abzeichnet., Massenproduktiion legt dies nahe Programm von Taylor: neue Ära der Arbeitsgestaltung Ausleseverfahren werden entwickelt, Studien z u Arbeitszeit beteiligen sich an dieser Ära Taylorismus begünstigt ein naturwissenschaftliches Psychologieverständnis Arbeiter nicht in der Lage die optimal Arbeitsgestaltung zu erkennen.→ Degradiert zur Ausführungskraft, Vorteil : Lohnsteigerung mit Leistungssteigerung →Taylorsystem ist offensichtlich keine wertneutrales Instrument wissenschaftlicher Betriebsführung, sondern beinhlatet sozialpolitische Elemente. Ausbreitung des Taylorsystems parallel zur Psychotechnik, wie von Stern, Münsterberg, Moede Bei der Entstehung der amerikanischen Wirtschaftspsychologie spielt Münsterberg eine große Rolle: entwickelte die ersten Berufseignungstests für Straßenbahnfahrer. Begriff Psychotechnik von William Stern aber von Münsterberg popularisiert Psychotechnik ="Wissenschaft von der praktischen Anwendung der Psy im Dienste der Kulturaufgabe" umfasst also die Bereiche: Psychologie der Gesellschaftsordnung, Gesundheit, Wirtschaft, Recht, Erziehung, Kunst und Wissenschaft.(= Kapitel aus: "Gründzüge der Psychotechnik") Begriff Pschotechnik → eingeengt auf Industrielle Psychologie Gründung von psychotechnischen Instituten, Vereinigungen und Zeitschriften Begriff Psychotechnik in fast allen anderen Nationen angenommen außer in USA: applied psychology (Angewandte Psychologie)← löst den Begriff "Psychotechnik" in Europa ab. ..................................... 110Industrieunternehmen im Deutschen Reich führen psychotechnische untersuchungen durch Hälfte dieser unternehmen hatten eine eigene psychotechnische Prüfstelle, von Ingenieuren geleitet Hauptaufgabe=Durchführung von Eignungsuntersuchungen: Geschicklichkeit, Ausdauer, komplexe Aufmerksamkeit und Belastung großer Bereich psychotechnischer Beschäftigung = Reichsbahn, ohne dass ein einziger Mensch der Psychologie studierte darin arbeitete. ziemlich schneller Niedergang der Pychotechnik, da zu apparative Ausleseverfahren zu aufwendig, zuviel versprochen. Kritik aus dem Wissenschaflichen Lager: Psychotechnick ist seelenlos → Forderung nach ganzheitlichen und charakterologischen Verfahren.→Niederschlag in Wehrmachtspsychologie Human Relations-Bewegung, Elton Mayo Beginn der Industriesoziologie und Human-Relation= Untersuchungen in den Hawthorne-Werken. zu den bekanntesten Versuchsreihen der Harthorne-Studien: Relay assembly test room: relais wurden aus Einzelteilen zusammen gebaut und kontrolliert., fünf Arbeiter saßen nebeneinander, sechste Kraft bestückte die Arbeitesplätze (Layout operator). unglaubliche Datenflut, Zur interpretation der daten wird Mayo hinzugezogen Befragt die 20000 Mitarbeiter nach Arbeitsmotivation. Mayo bezeichnet sein Virgehen als "Klinische Soziologie" Untersuchungen zur Bedeutung sozialer Beziehungen in der Arbeitswelt Deutlich wurde der Einfluss informaler Normen auf die Leistung → Mayo wurde zum Verfechter der Human Relations Lob, Anerkennung, gute soziale Beziehungen am Arbeitsplatz für die Arbeitsleistung Entscheident. Daher nach Mayo Ziel des Managements für einen guten Arbeitsklima zu sorgen. ......................................... aufkommende Massenfertigung →Ausweitung von Handel, Verkehr, Konkurrenz→ Produktwerbung→ Überprüfung der Werbewirkung notwendig von der Bewusstseinspsychologie Wundt versprach man sich Aufschlüsse über das Maß in dem Werbung in das Bewusstsein des Konsumenten dringt Scott eyperimentierte mit selbstgemachten Zeitungen→ Einfluss der Größe der Anzeige , Theoretische Basis= seine eigene Treibtheorie Münsterberg: Wirkung der Anzeigewiederholungen, Basis= Lerntheorie Ebbinghaus Position der Wirtschaftspsychologie Problemstellung entstammt der Praxis Theorien sind der Allgemeinen Psychologie entnommen, oder Selbstgeschneidert Methodologie ist den klassischen Naturwissenschaften entlehnt. Danziger hat überzeugend Nachgewiesen, dass viele Bestandteile unseres heutigen Methodenarsenals (Bildung größerer Stichproben, Einführung von Kontrollgruppen, Verwendung bestimmter statistischer Verfahren von der Angewandten Psychology aus in die Psychologie insgesamt vordrang → Nicht umgekehrt. Das Feldexperiment verdankt seinen Einzug in die Psy durch die Angewandte Psy.

Question 7

5.7 Verkehrspsychologie

Accepted Answer

Münsterberg wird mit seinen Berufeignungstest von Straßenbahnfahrern als Begründer der Verkehrspsychologie gerne genannt, auch wenn früher bereits Tauglichkeitsstest durchgeführt worden sind simulierte im Labatorium die Situation am Fahrerstand. Befund: ausschlaggebend seien eine mannigfaltigkeit an Fähigkeiten, vor allem das gleichzeitige Abschätzen der Verhaltensweisen vieler anderer Verkehrsteilnehmer. Ausweitung und Institutionalisierung der Ausleseverfahren Stern und Marbe lieferten die Grundlagen das Wienertestsytem dient der Personalbeurteilung, Grundidee auf sehr frühe Auswahlmethoden zurückführbar. andere Bereich Notwendigkeit der Anpassung von Arbeitsgerät und Arbeitsprozessen an den Menschen (Themenbereich durch das Scientific Management von Taylor aufgekommen) zunahme von Infrastruktur und Verkehrsmittel →Themen und Fragenänderung psychologische Gestaltungskriterien für die Verkehrsplanung, Aggression im Straßenverkehr. Bestimmungen zu medizinisch-psychologischen Untersuchungen (MPU)

Question 8

5.8 Umweltpsychologie

Accepted Answer

Umweltpsychologen bzw. Ökologischepsy (engl. economical psychology) mit der Zeit der Studenten- und Ökobewegung in Verbindung zu bringen: Umweltschutz, artgerechte Haltung, Erhaltung von Biotopen, umweltbewusstes Verhalten. Erste Fachzeitschrift : "Environment&Behavior" Willy Hellpach prägte den Begriff "Umweltpsychologie" beschrieb die Wirkung des Klimas verschiedener Landschaften Die Wirkung der Großstadt auf den Menschen Buch" die geographischen Erscheinungen" unter dem Titel "Geopsyche"gilt als Grundstein der Umweltpsychologie gprägt von Wundts Völkerpsychologie empirische Untersuchungen um heutigen Sinne hat Hellpach nicht durchgeführt. Jedoch von drei Bereiche der Umwelt die heute als Bereiche der Umweltpsychologie gelten beschrieben: die natürlich Umwelt soziale Umwelt kulturelle Umwelt wichtiger Einschnitt = "Krieglandschaft" und Feldtheorie von Lewin Roger Barker : Untersuchungen über Mensch Umwelt Beziehungen : Untersucht bestimmte Milieues (Kirche, Kaufhaus, Schule, Gastwirtschaft) → Begriff "Behavior-Settings" = Reale sich selbst erhaltende Siuationen, Verhalten in diesen Situationen ist standartisiert, beteiligte Personen austauschbar, → Synomorphie (Passung zw. Mensch und Umwelt)

Question 9

5.9 Klinische Psychologie

Accepted Answer

der Angewandten Psy zuzurechnen Hauptbereiche= Diagnose und Behandlung von Störungen des Erlebens und Verhaltens. Wilhelm Griesinger: sieht Geisteskrankheiten als Krakheiten mit somatischen Urasachen an, nicht mehr als Strafe Gottes. heute somatische Theorien der Psychatrie unzureichend Kraepelin: Anwendung experimenteller Methoden Aufbau eines eigenen Instituts Untersuchungen: Schlaftiefe, Muskelkraft, Gefühle, Ermüdung und Erholung, Wirkung von Tee, Alk, Äther usw. auf geistige Prozesse. Forderung : Fragen mit experimenteller Untersuchung zu klären. Seine Befunde haben großen wert für die Diagnose (Reaktionszeiten, Additionsmethode, Schreibdruckmessung mit der Schriftwaage), Arbeitspsy (Ermüdung, Erholung, Arbeitspause), Psychatrie (Pharmazie) Witmer: wollte Beratung, Psychotherapie für Rahabilitationsmaßnahmen für Kinder die in der Schule versagten durchführen gründete "psychological clinic" ................................................ Reflexologie und Behaviorismus geben Hinweise auf Entstehung von neurotischen Störungen → Auf Lerntheorie beruhende Verhaltenstherapie.: Versuche die Lerntheorie nicht nur zum Nachweis der Entstehung, sondern auch zur Beseitigung von Sympthomen zu nutzen. Rogers Begründer der Klientenzentrierten bzw. Personenzentrierte oder nicht-direktive Therapie (Gesprächspsychotherapie) stellt Bedürfnis des Menschen nach Selbstverwirklichung, Anerkennung und innerem Wachstum heraus. dies Ziele soll Klient selbst herausfinden → Therapeut soll alle lenkenden dirigierenden , deutenden Maßnahmen vermeiden, sich um Verwirklichung der drei Grundhaltungen ("Basisvariablen"): Empathie, Wertschätzung, Kongruenz bemühen. so praktizierte Personenzentrierte Therapie ist der Humanistischen Psy zuzurechnen Rogers hat heute Einfluss auf die Gruppentherapie, Pädagogik, Sozialarbeit, Seelsorge, Beratungsformen. Verhaltenstherapeuten und gesprächstherapeuten nahmen lange Zeit gegensätzliche, getrennte Positionen ein , Heute: Annährung und Übergänge in den theoretischen Annahmen Grundzüge der Personenzentrierten Psychotherapie finden sich heute in anderen Therapieformen: Familientherapie, Systemische Therapie, Gestalttherapie ................................................ Klinische Psychologie recht spät begründet worden: in Hellpachs Buch "Klinische Psy" heißt es die Klinische Psy hab nichts mit seelischen Erkrankungen zu tun und beschreibe nur das Verhältnis zw. Arzt und Patient. Hellpach behandelt also ärtzliches Ethos, Fragen des Umgangs mit ärztl. Diagnosen usw. →Aufgabenbereich der Klinischen Psy im heutigen Sinne noch nicht entdeckt. Psychotherapeutengesetz (PsychThG): Vorraussetzungen der Berufsausbildung, Approbation, Berufsbezeichnung, usw. geregelt

Question 10

5.91. Sportpsychologie

Accepted Answer

Begriff "Sportpsy" gerprägt vom Begründer der olympischen SpieleCoubertin, führte den ersten Kongress Tissié schreibt über trainingspsychlogische Aspekte des Radsports Triplett :Warum radrennfahrer bei Anwesenheit von Wettbewerbern durchweg schneller fahren als im Einzelrennen."theorie der Dynamogenese" → konstruiert eine Wettbewerbmaschine: Tisch an dem zwei Endlosschnüre an Rollen liefen, mit Kurbeln bewegbar. →40 Kinder im Wettbewerb und Einzeln rollen lassen. → Daten bestätigen seine Theorie. , beim Wettbewerb kann es zu Übererregung (Verkrampfung, usw. kommen) Mosso: Physiologische und Psychologische Wirkungen des Aufenthalts in in großen Höhen , in ital. Alpen: hält sich mit Bergsoldaten in den Alpen auf und führte physiologische Messungen und Beobachtungen durch, beschrieb Besondere Belastungen des Anführers "Pioniereffekt"und Wettbewerbseffekt. Benary verfasste erste Sportpsychologische Doktorarbeit, arbeitete eng mit den Gestaltpsychologen Wertheimer und Köhler zusammen. Schulte: Expansion der experimentellen Sportpsy. baut ein Sportpsychologische Laboratorium auf: erfasst Sportliche Leistungen durch , Beobachtung, Fragebögen, mit eigens konstruierten Apparaten → Geräte zur Erfassung von Geschicklichkeit, Sorgfalt, Schnelligkeit, Ausdauer. Mache Geräte wie "Boxhüpfer" zur Diagnose der Eignung für einzelne Sportarten entwickelt. → durch die Galton-Tradition, Tylorismus, Psychotechnik von Moede geprägt. In Publikationen stellt er den Nutzen seiner Methoden für Leistungssportler, Polizei, Friseurhandwerk heraus Seine Forschungen waren nicht genügend abgesichert. Klemm Studien zur Motorik: Bewegungsablauf von Speerwerfern, Kugelstoßern, Diskusswerfern, usw. ................................. Rückgang der experimentellen Sportpsychologie: Gegenbewegung zur Apparatediagnostik → Psychologie der Leibesübungen Diese neue Generation von sportpsychologen furch Spranger geprägt. Geht weniger um Höchstleistung sondern um die Entwicklung des Kindes, Streben nach Betätigung,Gesundheit, Kameradschaft, Spiel,usw. In der Struktur der Wehrmachtspsychologie aus der Nazizeit sportpsychologische Elemente enthalten Internationale Entwicklung: Griffith : Vater der amerikanischen Sportpsychologie. Lashley untersuchte Gehirnmechanismen und Lernprozesse→veröffentlicht Lernversuche zum Bogenschießen. .......... Im Nachkriegsdeuschland, Teilung in Besatzungszonen → verschiedene Entwicklungen DDR Nützlichkeit für Leistungsssport BRD Sportpsychologie gehört zu den Ausbildungsinhalten Lehrstühle für Sportpsy. wurden an der Deutschen Hochschule für Körperkultur, Deutschn Sporthochschule eingerichtet. Forschung in Verbindung mit Fragestellungen zur Motivation, Beanspruchung und Bealstung in Verbindung zu Arbeitspsy, Gruppenprozesse in Mannschaften in Verbindung zur Sozialpsy. es gibt auch Verbindungen zur Gesundheitspsy, Entwicklungspsy.

Question 11

5.92 Musikpsychologie

Accepted Answer

Kausch: eine "Psychologische Abhandlung über den Einfluss der Töneund ins besondere der Musik auf die Seele" Gegenstand= Psychologie des Musikerlebens. Hermann von Helmholtz: Experimentelle Erforschung der Tonwahrnehmung Untersucht die Schwingungsverhältnisse von Tönen, Physik der Obertöne, studierte einfache Akkorde. Resonanztheorie: die in der Basilarmembran des Cortischen Organs angeordneten Fasern dienen als Resonatoren für Tonfrequenzen.→ gilt heute als überholt. Carl Stumpf Wahrnehmung von Intervallen Befund: Intervalle verschmelzen in der Wahrnehmung der Hörer→ Empfndungsganzes Erinnert an Ehrenfels, der Melodien als Beispiel nutzt um Übersummativität, Transponierbarkeit als Gestaltqualitäten zu verdeutlichen Schritt von der Tonpsychologie zur Musikpsychologie → Aufsätze zur Vergleichenden Musikpsychologie, Herausgabe der "Beiträge zur Akustik und Musikwissenschaft Begründung der Phonogrammsammlung = Dokumentation außereuropäischer Musik auf Tonträger, Suche nach Ursprüngen der Musik Seashore entwickelte die erste Testbatterie zur Messung musikalischer Begabungen und Fähigkeiten.: Seashore Test of Musical Ability akkustische Untersuchungen zur Ortung von Schiffen Verfahren zur Erfassung des musikalischen Gedächtnisses Themen der Musikpsy: Belastung von Berufsmusikern Wirkungen musikalischer Erziehung auf Sprache, Gedächtnis, Motivation Entstehung und Wirkung jugendlicher Musikkulturen Wikungen der Musik im Film, bei der Arbeit Verbindungen zur : Entwicklungs-, Arbeits- , Sozial-, Pädagogische Psy. Musiktherapie ,Beitrag zur Klinischen Psy.

Question 12

5.93 Religionspsychologie

Accepted Answer

Keine Lehrstühle in Deutschland vorhanden In den Niederlanden gibt es welche auch in Deutschland kann man allerdings von einem Comeback der Religionspsychologie sprechen. Kirchenlucht, religiöser Fudamentalismus, und "Psychosekten"→ verlangen nach Erklärungen frühere Ansätze verdienen Prüfung im neuen Licht wird meist als Teilgebiet der Religionswissenschaften verstanden zu trennen ist religionspsychologie von der Pastoralpsychologie → zählt zur praktischen Theologie, nutzt Methoden psychologischer Beratungfür die Seelsorge. Vorgeschichte der Relipsy reicht über Kirchenväter bis zur Antike Fast alle "großen" Psychologen haben sich mit religionspsychologieschen Fragen bfasst, da sie meist Inhaber von Philosophie Lehrstühlen waren und sich daher ohnehin mit Fragen der Metaphysik, Ethik und Moral befasst haben. Stanley Hall = der erste akademische Psychologe, der sich psychologischen Aspekten des Glaubens , insbesndere der Bekehrung widmete. Begründete das Jounal of religious psychology Starbuck Begründer der emp.Relipsy Betrieb Forschung im heutigen Sinn der Religionssoziologie und -psychologie verfasste eins der ersten Bücher über Relipsy: Buch enthielt Ergebnisse seiner Befragungen über Konversionserlebnisse (Übertritt zu einer anderen Glaubensgemeinschaft) ................................ in Deutschland erlebte die Religionspsy einen ersten Höhepunkt mit Wundtschüler + Begründer der Würzburger Schule: Oswald Külpke kam aus Pastorenfamilie, betrieb nicht aktiv Relipsy, aber veröffentlichte in Zeitschriften hatte unter seinen Doktoranten auch Theologen Begründete Gesellschaft für Religionspsychologie→ heute unter dem Namen: International Association for the Psychology of Religion - IAPR , Zeitschrift: "Archiv für Religionspsychologie". Girgensohn Begründer der Dorpater Schule der Religionspsy Um Glaubensprozesse des Individuums zu erkunden: Nutzt Methoden der Denkpsy der Würzburger Schule→legt seinen Vp religiöse Texte vor, kleine Denkaufgaben zu religiösen Begriffen. Buch:"Der seelische Aufbau des religiösen Erlebens"→stellt seine Ergebnisse zusammen→ in der Religiösität wird eine geistige Wirklichkeit gewonnen, die vom Individuum nicht mehr veranschaulicht werden kann. Freud hatte erhebliche Bedeutung für die Religionspsy und benachbarte Gebiete jat sich sein Leben lang mit Fragen der Religion aus psychoanalytischer Perspektive auseinandergesetzt Während sich das Kind mit den Eltern, der Sohn mit dem Vater identifiziert, sucht auch der Erwachsene nach Vaterfiguren. Erklärungen für Naturerscheinungen, Katastrophen und Unglück findet der Mensch in Göttern, die er sich nach der Vatergestalt schafft. Religion =Illusiion pisitive Wirkung der Reli: Bändigung der asozialen Triebe weitere Aspekte religiöser Empfindungen in Verbindung zur Psychoanalyse= Schuldgefühl / → Ödipuskomplex Allport versteht Meschen als etwas unteilbares Ganzes. spricht vom Proprium = naturgegebene innere Disposition, die alle Apekte der Persönlichkeit zusammenhältmit überdauernder Kontinuität, kennzeichnet Einmaligkeit der Person: geht von der Erfahrung aus, dass wir Menschen uns als einmalig wahrnehmen, und dass wir uns als beständig erleben nicht nur spekulativ: hat Aspekte der Persönlickeit untersucht "Religious Orientation Scale" versucht mit I-E-Skale intrinsische religiöse Haltung von extrinsischen zu trennen. intrinsische Person = ist der Sache willen religiös, extrinsische Person ist religiös aus Nützlichkeitsgründen. Skala sah man in Beziehungen zu Einstellungen, Vorurteilen, religiösem Verhalten usw. man kann Allport als empirisch arbeitenden Persönlichkeits- und Sozialpsychologen beschreiben in abgrenzung zum Behaviiorismus uns zur Psychoanalyse Verbindung zur Humanistischen Psy.→Ähnlichkeiten mit den Auffassungen von Rogers, Bühler, Maslow .................................... heutige Religionspsychologie macht Gebrauch von psychologischen Theorien der Entwicklungspsy, Persönlichkeitspsy, Sozialpsy empirisch untersucht werden viele relevante Fragestellungen wie ob es einen Zusammenhang von Religiösität und psychischer Gesundheit gibt Frankl Aufenthalt im KZ Holocaust Erlebnisse→ tätog in der psychiatrischen und psychologischen Selbstmordprophylaxe und -prävention Entwickelt Logotherapie und Existenzanalyse, die er neben der Psychoanalyse und Individualpsychologie als "dritte Wiener Schule der Psychotherapie" bezeichnet: bezug der Logotherapie zur Religionspsy= Streben des Menschen nach Selbsttranszendierung .

Question 13

5.94 Politische Psychologie

Accepted Answer

Begründer = Völkerkundler Bastian das drite Buch seines Hauptwerkes "Der Mensch in der Geschichte" trägt den Titel "Politische Psy" behandelt dasVerhältnis von Person und Politik, auch religiöse gefühle, fragen des Eigentums und des Staates suchte nach einer Psychologie der Weltanschauung Themen: welche Faktoren verhindern Inzest, welche begründen Mythen, welche führen zu Kriegen? Mehrere klassische Arbeiten amerikanischer Psychologen können genannt werden, die zur Begründung der Fachrichtung "Politische Psychologie" beigetragen haben. Arbeiten Lewins zur authoritären und demokratischen Erziehung, Seine Überlegungen zur (Re-)demokratisierung Cantril Ausstrahlung des Rundfunkhörspiels "War of the World"→ Massenpanik, Zuhörer glaubten tatsächlich an eine Invasion vom Mars→ Sozialwissenschaftler fragten sich nach den Gründen Befragte Zuhörer, sammelte Presseberichte, untersuchte mögliche Gründe für Täuschung und Panik sah sie in mangelnder Bildung der Zuhörer, in der wirtschaftlichen und politischen Lage dieser Zeit, den faschistischen Mächten in Europa. (Amerikaner sahen sich bedroht) Lazarsfeld betrieb Rundfunkforschung wirkte an der Marienthal-Studie zur Arbeitslosigkeit mit. Walter Jacobsen treibende Kraft zur Gründung der Sektion "Politische Psychologie" im Berufsverband deutscher Psychologen (BdP) war zur Nazizeit im liberalen Widerstand aktiv. Anliegen= Stärkung des demokratischen Bewusstseins in den Nachkriegsjahren durch psychologisch fundierte demokratische Bildungsarbeit. arbeitete mit am Aufbau der Bundeszentrale für Heimatdienst. finanziert Tagungen, Schriftreihe "Politische Psychologie" arbeitete mit am Ausbau der Bundeszentrale für Politische Bildung Bemühungen um eine Begründung der Politischen Psychologie mit Skepsis begegnet: Verleger der offiziellen Verbandszeitschrift im Verlag weigerte sich eine Darstellung des Fachgebiets zu veröffentlichen. →man entschloss sich zu einer Beilage zur Rundschau mit dem Titel "PP-Aktuell"→daraus ging die Zeitschrift für Politische Psychologie hervor. in späteren Jahren ist die Politische Psychologie und Friedenspsychologie immernoch kein Thema des Mainstreams der Psychologie. → auf der Homepage der Sektion: "Wir können einiges, wir machen eine Menge,...aber wir sind gut beraten , nicht immer Politische PSychologie darauf zu schreiben. Das schreckt ab, klingt nach "einseitig, Parteinah, wirldromantisch revolutionär" Gründe der Vorurteile gegenüber der Politischen Psychologie liegen teils am: Gegenstand dieses Gebiets vermuteten Verbindungen zu studentenbewegungen dass die Politische Psychologie interessengerichtet ist und sein muss: Demokratie, Friedensbewegung, Abrüstung, Völkerverständigung, usw. sind ihre Ziele Politische Psychologie ist in Verbindung zu: eine sozialwissenschaftliche Richtung der Angewandten Psychologie→ Verbindung zur Sozialpsychologie Kritische Psychologie Größere Breitenwirkung hatte die Psychoanalyse von Alexander Mitscherlich und Margarete Mitscherlich: tiefenpsychologische Gesellschaftsdiagnosen zum Verhältnis der deutschen Nachkriegsgenerationen zum Nationalsozialismus, und zur unbewältigten Vergangenheit, über die Unwirtlichkeit (wirtlich= einladend) der deutschen Städte und andere politische Themen. Verdienste der Politischen Psychologie: Frage nach den impliziten und expliziten politischen Inhalten psychologischer Literatur. Marianne Müller-Brettel hat die Rolle der Psychologie im ersten Weltkrieg untersucht und bibliometrisch ausgewertet.→ aufkommende militärpsychologische Diagnostik, Untersuchungen über das Kriegserlebnis von Kindern, massenpsychologische Betrachtungen, phänomenologische Beschreibungen der Gefechtssituation, aber auch eine Vielfalt von kriegsbegeisterten Beiträgen namhafter Psychologen, z.B. vom gewaltig schönen Anblick von "brennender Dörfer und Städte zumal in der Nachtzeit" ............................. Das Volumen politisch-psychologischer forschung ist vergleichsweise gering, aber dafür vielfältig und praktisch bedeutsam. Forschungsbereiche: Politische Sozialisation Autoritarismus Fragestellungen der deutschen Wiedervereinigung Heimatorientierung Führung und Macht Folter und Gehirnwäsche... aktuelles Thema = "weißen" Folter politischer Häftlinge in den USA

Question 14

5.95 Kulturvergleichende Psychologie

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Psychologie als Wissenschaftsdisziplin entstand im europäisch-amerikanischem Raum bei Experimenten meins Psychologiestudenten als Vp →Frage nach der Universalität von Psy., Themen der Kulturvergleichenden Psy: Untersuchungsergebnisse auch in anderen Kulturen gültig? sinnvoll von der Universalität psychologisch relevanter Konzepte wie Intelligenz, Angst, Kreativität, Extraversion, Neurotizismus, usw. auszugehen? → Verweis auf die frühen Arbeiten zur Völkerkunde, Völkerpsychologie und Ethnologie. Zwei Vorgehensweisen werden heute unterschieden: etisches Vorgehen (nicht verwechseln mit etHisch!!) emisches Vorgehen zu 1: Durchführung von Untersuchungen in verschiedenen Kulturen mit gleichen oder vergleichbaren Methoden, Vergleich der Ergebnisse Beispiel: Untersuchung der Anfälligkeit für bestimmte optische Täuschungen oder die Wiederholung eines klassischen Experimentes, ,z.B: gehorsamkeitsbereitschaft Forscher nähert sich mit mitgebrachten Methoden von außen zu 2: Beschreibung und Beobachtung aus der Kultur heraus von innen typisches vorgehen der Kulturpsychologie → Ziel = Aufdecken von Strukturen innerhalb einer bestimmten Kultur. ......................... kein seperates Teilgebiet der Psychologie ähnlich wie die Umweltpsychologie: =zusätzliche Perspektive lässt Prozesse, wie Entwicklung, Erziehung, Persönlichkeit, Sozialverhalten, bis hin zur Psychotherapie im neuen Licht erscheinen Globalisierung, Migration→ lässt Kulturvergleichende PSy gewinnt an Bedeutung vergleichweise kleines Gebiet Jounal of Cross-cultural Psychology JCCP international Association of Cross Cultural Pschology (IACCP) Zugehörigketi zu einer Kultur zu Unterscheiden von der Zugehörigkeit zu einer Nation, oder zu einer Sprachgemeinschaft Es gibt Kulturen die sich ähnlicher sind→ Versuch Kulturtypen zu beschreiben →Faktorenanalyse→ Untersuchungen von Hofstede Hofstede gelang an Daten zur Zufriedenheitsbefragung des IBM-Konzerns fand fünf Dimensionen Individualismus vs. Kollektivismus Maskulinität vs. Feminität Unsicherheitsvermeidung: hoch vs niedrig Machtdistanz: hoch vs niedrig langfristige vs kurzfristige Grundorientierung einige vorallem 1 konnte bestätigt werden handelt sich aber dennoch um recht grobe Vereinfachung

Question 15

5.96 Methoden der Psychologie

Accepted Answer

relevant für das Selbstverständnis der Psychologie Erhebungs- Auswertungs- und Interpretationsmethoden machen einen Teil der Wissenschaftlichkeit einer Disziplin aus stehen im historischen Wandel → Wandel der bevorzugten Methode = Wandel des vorherrschenden Psychologieverständnisses, Beispiel Wundt : methodisch bedinte Aufteilung in experimentelle und Völkerpsychologie, Freuds Ablehnung experimenteller Forschungsmethoden Entwicklung der Methodenlehre lässt sich in vier Stadien aufteilen nach Sprung: das Stadium der naiven Methodenlehre das Transferstadium das Dissensstadium das Konsensstadium zu 1 Stadium der naiven Methodenlehre durch naturphilosophische, naturreligiöse, mythologische Vorstellungen beherrscht Introspektion zu 2 Transferstadium Methoden wurden der Mutterwisschenschaften "Physiologie und Philosophie" entlehnt Methoden der Physik für Fechners Psychopysik Wilhelm Wundt nutzte Apparaturen, experimentelles Vorgehen ( Auswahlt der Vp, Instruktionen, Erfassung und Auswertung der Daten) weitgehend aus der Physiologie entnommen zu 3 Dissensstadium Pschologische Laboratorien werden eingerichtet (meist nach dem Beispiel der Leipziger Schule) es gibt zwar Konsens bezügluch des gegenstandes der Psychologie aber keinen Konsens bezüglich der richtigkeit der Methoden nebeneinander gibt es introspektive, hermeneutische und experimentelle Methoden Psychologie war durch Schulen und bestimmten Fragestellungen und bestimmten methodischen Orientierungen gekennzeichnet (Wüzbuger Schule ganzheitspsychologie) Untersuchungsergebnisse musste verständlich gemacht werden für nichtpsychologisch vorgebildete Personen → größere Stichproben, Kontrollgruppen, Einsatz naiver Vp, statistische Verfahren, graphische Darstellung, Stichproben vergleiche, Signifikanztest zu 4 Konsensstadium Kennzeichnend = Auflösung der Schulen (außer der Tiefenpsychologie) , Ausweitung der Themenfelder, Praxisbereiche und Professionalisierung der Psy. Begriffe Test und Experiment getrennt Vereinheitlichng vonb Begriffen setze sich langsam Durch (Experiment =Manipulation von unabhängiger Variablen, Objektivität) Wesentliches Kriterium für Befunde = Replizierbarkeit verstärkte Einführung empirischr Methoden→ verbesserte Srichprobenmethodik, Versuchsplanmethodik, statistische Auswertmethoden Computernutzung für: Versuchssteuerun, Datenanalysen, Simulation, Modellierung Herausbildung von bestimmten methodischen Verfahren= Methode zur Konstruktion von Fragebögen, allgemein akzeptierte Regel zur Entwicklung standartisierter Tests. Übliche Begriffe in messbare Größen umzusetzen (Operationismus,) →widersprüchlichkeit von Begriffen soll reduziert werden bestimmte Methoden werden für die scientific community nunmehr zum Standard. Das Public Manual der American Psychological Association, Autorenhinweise von Fachzeitschriften spiegeln Erwartung an "gute" Forschung wider. Woodwards mit buch "psychology" setzt er Maßstab für Terminologie Tolman, Skinner schlossen sich dieser Terminologie an ........

Pflichtliteratur M1 (Subject) / 5 Teildisziplinen der Psychologie im 20. Jhd. (Lesson)