Allgemeine Psychologie MLU (Subject) / Sozialpsychologie MLU (Lesson)

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• Kommunikation: Typen nonverbaler Kommunikation Unmittelbarkeitsreize Entspanntheitsreize Aktivitätsreize
• Einflüsse auf Stimmungen: Einfluss von Erwartungen Erwartungen erhöhen die Erinnerungsleistung von erwartungskongruenten Informationen.
• Einflüsse auf Stimmungen: False Memories ...sind besonders wahrscheinlich, wenn Personen aufgefordert werden, sich die vermeindlichen Ereignisse vorzustellen und sie ein gutes Vorstellungsvermögen besitzen.
• Einflüsse auf Stimmungen: Directional Goals Intro- und Extrovertierte Stufen sich extrovertierter ein, wenn sie dazu motiviert sind, als wenn sie introvertiert motiviert sind.
• Einflüsse auf Stimmungen: Deliberative and Implemental Mindsets Personen in ausführender Geisteshaltung haben eine stärkere Kontrollwahrnehmung über nicht beeinflussbare Prozeduren, sie unterschätzen Risiken und schätzen ihre Leistungseigenschaften positiver ein.
• Soziale Diskriminierung: Definition [Allport] ...ist das Ungleichbehandeln einzelner oder von Gruppen und umfasst alles Verhalten, das auf Unterschieden sozialer oder natürlicher Art beruht.
• Soziale Diskriminierung: Typen [Feagien, Eckberg] Isolierte Diskrimineirung (eine Person gegen Gruppe) Diskriminierung durch Gruppen Institutionelle Diskrimienierung
• Soziale Diskriminierung: Right-Wing-Authoritarianism [Altemeyer] Soziale Diskriminierung durch Konventionalismus, autoritäre Unterwürfigkeit, Aggression.
• Soziale Diskriminierung: Soziale Dominanzorientierung (SDO) [Pratto, Levin] Alle menschlichen Systeme neigen dazu gruppenbezogene Hierarchien auszubilden. Drei grundlegende Hirarchiesysteme Alterssystem Geschlechtersystem willkürliches System
• Soziale Diskriminierung: Intergruppenkonflikte und soziale Diskriminierung [Sherif] Ziele, die eine Gruppe nur auf Kosten anderer erreichen kann, führen zu sozialem Wettbewerb und Konflikten, die dann Ursache für soziale Diskriminierung sein können. Ferienlagermodell
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• Soziale Diskriminierung: Konzept der sozialen Kategorisierung (SIT) Personen strukturieren ihre Umwelt in Kategorien und jede Person wird sich dabei bestimmten zugehörig oder fremd fühlen.
• Soziale Diskriminierung: Konzept der sozialen Identität (SIT) Personen odnen sich selbt und anderen aufgrund der Kategorisierung bestimmte EIgenschaften zu. Die soziale Identität ist die Gesamtheit der assoziierten Eigenschaften.
• Soziale Diskriminierung: Konzept des sozialen Vergleichs (SIT) Positive und negative Bewertungen erfolgen über den Weg des sozialen Vergleichs. So finden die EInschätzung "besser" oder "schlechter" statt.
• Soziale Diskriminierung: Konzept der sozialen Distinktheit (SIT) Positive Abgrenzung einer Grppe von einer Fremdgruppe Wettbewerb, Interpretation und Kreativität.
• Soziale Diskriminierung: Maßnahmen zur Moralentwicklung [Fine] SuS werden ausgehend von hsitorischen Ereignissen zur Auseinandersetzung mit aktuellen sozialen Problemen animiert (durch Perspektivübernahme, Reflexion, Kritik, Moral).
• Soziale Diskriminierung: Werte-Konfrontations-Technik [Rokeach] Zehn Werte nach dem Grad ihrer persönlichen Wichtigkeit in Reihenfolge  bringen.
• Soziale Diskriminierung: Puzzle-Übung [Aronson] kooperatives Lernen SuS stehen in Abhängigkeit jeder bearbeitet einen Aufgabenteil
• Soziale Diskriminierung: Kontakthypothese [Stürmer] Kontakt zwischen Mitgliedern verschiedener Gruppen kann zum Abbau von Vorurteilen und Diskrimineirungen führen unter der Bedingung das ein übergeordnetes Ziel vorhanden ist.
• Stereotype: Definition & Entstehung [Peterson] Merkmalsmuster, die einer Gruppe oder einer Person aufgrund der Zugehörigkeit zu bestimmten Gruppen zugeschrieben werden. Enstehung durch: kognitive Prozesse persönliche Erfahrungen soziales Lernen Rechtfertigung sozialer Ungleichheit
• Stereotype: Automatische Aktivierung Durch unbewusste Aktivierung von Stereotypen findet Negativbeurteilung statt.
• Stereotype: das Kontinuum-Modell Wahrnehmung einer Person als Vertreter einer Kategorie oder als Person mit individuellen EIgenschaften stereotype/ketegoriale Prozesse vs individualisierende Prozesse
• Stereotype: Zwei-Faktoren-Modell der Eindrucksbildung [Brewer] Automatische Wahrnehmung einer Person entsprechend vorhandener Schemata oder Stereotype. Anschließen Entscheidung zwischen Buttom-Up (personalisierte Betrachtung) und Top-Down (kategoriale Betrachtung).
• Stereotype: Modell der parallelen Verarbeitung [Kunda] stereotypen- und eigenschaftsbasierte Verarbeitungsprozesse, die parallel ablaufen
• Illusorische Korrelation Personen überschätzen oft die Häufigkeit, mit der bestimmte Variablen gemeinsam auftreten.
• Vorurteile: Definition ...ist eine ablehnende und feindliche Haltung ggü. einer Person aufgrund von Fremdzuschreibung von Vorurteilen betsimmter Gruppen.
• Vorurteile: Definition und Funktion ...ist eine ablehnende und feindliche Haltung ggü. einer Person aufgrund von Fremdzuschreibung von Vorurteilen betsimmter Gruppen. Schutzfunktion Aufwertung der Eigengruppe und Abwertung von Fremdgruppen
• Vorurteile: Rassismus [Jones] Extreme Vorverurteilung im Sinne einer Abwertung aufgrund naturwissenschaftlicher Kriterien.
• Kognitive Dissonanz: Definition Kognitionen sind Meinungen, Wertehaltungen und Wissenseinheiten einer Person. relevante Beziehungen (Konsonante vs. dissonante Kognition) irrelevante Beziehungen
• Kognitive Dissonanz: Grundannahme Personen versuchen Dissonanzen zu vermeiden um Gleichgewicht herzustellen.

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