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Lernen (Subject) / 1 (Lesson)

dsfg

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  • Definition Lernen Lernen ist eine auf früheren Erfahrungen mit Reizen und/oder Reaktionen basierende dauerhafte Veränderung der MEchanismen, die dem Verhalten zugrunde liegen Lernen ist ein Prozess, der durch seine Ergebnisse sichtbar wird -> Verhaltensänderung:  1. Ausführung eines neuen Verhaltens 2. Unterdrücken eines bestehenden Verhaltens
  • Unzulässige Umkehrschlüsse Verhaltensänderung -> Lernen Keine Verhaltensänderung -> kein LErnen
  • Wann beruhen Verhaltensänderungen auf Lernprozessen? Lernen beruht auf der Erfahrung mit Reizen und/oder Reaktionen Veränderung ist nicht unabhängig von früheren Erfahrunen!!   aber manchmal ist Entwicklung erfahrungsabhängig!
  • Methodische Aspekte Annahme hypothetischer Konstrukte  -> als Mechanismen des Verhaltens Zsh. zw. Konstrukten, Umwelt, Verhalten = Theorie   Annahme universeller Gestzmäßigkeiten  -> spricht nicht gegen zusätzliche speziesspez. Lernprozesse Arbeiten mit Tieren Exp. Vorgehen
  • Kann man die Ergebnisse von Rattenexperimenten übertragen? Modelle erlauben die Untersuchung ausgewählter Aspekte unter einfachen, kontrollierbaren und günstigen Bedingungen, wenn DIE RELEVANTEN EIGENSCHAFTEN VON MODELL UND WIRKLICHKEIT ÜBEREINSTIMMEN
  • Historische Vorläufer Vor Descartes: Gesamtes menschl. Verhalten ist bewusst und bestimmt vom freien Willen Descartes: Unwillkürliches Verhalten Willkürliches Verhalten
  • Britischer Empirismus tabula rasa, Locke: Geist ist bei Geburt lerr. Alles wird erlernt Ideen werden durch sinnliche Erfahrungen erworben   Hobbes: Geist funktioneirt nach bestimmten Gesetzmäßigkeiten
  • Studium der Reflexe Descartes:  - Reizenergie wird direkt in Reaktionsenergie umgewandelt - nur verantwortlich für einfache Reaktionen - angeboren und nicht durch Erfahrungen modifizierbar
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