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Intelligenz und Begabung (Subject) / Leistungsmotivation (Lesson)
Seminar
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- Leistung= Die Leistung (Performanz) setzt sich zusammen aus:Intelligenz (Leistungsfähigkeit) + Motivation (Leistungsbereitschaft)
- Motiv vs. Motivation Motivation: durch ein Motiv initiierter Handlungsprozess aufgrund eines UngleichgewichtesMotive: sind Motivationsquellen wie Triebe, Anreize, Erwartungen & Emotionen, BedürfnisseIntrinsicher Motivation: eigene Motivation und ErwartungenExtrinsische Motovation: Erwartungen und Motivation durch Andere, z.B. durch Belohnungen wie Geld für gute Noten etc.
- Kennzeichen motivierten Handelns Die Kennzeichen motivierten Handelns sind:1. Zielgerichtet2. Auswahl von Handlungsalternativen3. Intensität4. DauerDie Kennzeichen einer Leistungssituation sind:1. Handlung muss zu Resultat geführt haben2. Ergebnis der Handlung darf nicht sicher vorhersehbar sein3. Gütemaßstab muss vorliegen4. Der Handelnde muss sich für das Ergebnis verantwortlich fühlen
- Intrinsische vs. extrinsische Motivation Motivation: durch ein Motiv initiierter Handlungsprozess aufgrund eines UngleichgewichtesMotive: sind Motivationsquellen wie Triebe, Anreize, Erwartungen & Emotionen, BedürfnisseIntrinsicher Motivation: eigene Motivation und ErwartungenExtrinsische Motovation: Erwartungen und Motivation durch Andere, z.B. durch Belohnungen wie Geld für gute Noten etc.
- Phänomenologie Der phänomenologische Ansatz/ Feldtheorie nach Lewin sagt aus, dass das Verhalten in einer best. Situation sich auch der Person und der Situation zusammensetzt.Jeder Mensch nimmt best. Situationen anders wahr und handelt deshalb auch unterschiedlich.
- Erwartungswert-Modelle Die subjektive Wahrnehmung von Leistungssituationen bedingen die eigene Motivation (Erwartung)Ohne Maßstab keine Leistung! (Wert)
- Bezugsnorm Folgende Bezugsnormen bestimmen den Erfolg sowie den Misserfolg:sachlich: Bewertung anhand eines festgelegten Leistungskriteriumsindividuell: Bewertung der eigenen Leistung im Vergleich zu vorherigen Leistungensozial: Bewertung der eigenen Leistung im Vergleich zu Leistungen von Freunden/ Familie
- Kennzeichen einer Leistungssituation Die Kennzeichen motivierten Handelns sind:1. Zielgerichtet2. Auswahl von Handlungsalternativen3. Intensität4. DauerDie Kennzeichen einer Leistungssituation sind:1. Handlung muss zu Resultat geführt haben2. Ergebnis der Handlung darf nicht sicher vorhersehbar sein3. Gütemaßstab muss vorliegen4. Der Handelnde muss sich für das Ergebnis verantwortlich fühlen
- Risikowahlmodell Das Risikowahlmodell von Atkinson basiert auf der Feldtheorie von Lewin (V=P+U)Es gibt 4 Situationsvariablen...1. Erwartung von Erfolg2. Erwartung von Misserfolg3. Anreize von Erfolg4. Anreize von Misserfolg...und 2 Personenvariablen1. Erfolgsmotiv2. MisserfolgsmotivBsp.: Je schwerer die Aufgabe, desto geringer ist die Erfolgswahrscheinlichkeit und die Motivation, aber desto höher ist der Anreiz des Erfolges.
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