5
AFOD I TUC Päd (Subject) / VL 1 (Lesson)
- Was ist Erziehung? - Prozess der Enkulturation -> Enkulturation = das "Sich-in-die-Gesellschaft-einfügen" (Kultur immer in Veränderung => unendlich) - Vorbereitung des Zöglings auf die Aufgaben in der Gesellschaft - Hilfe zur Selbstverwiklichung
- Worin besteht die ethische Dimension didaktischen Handelns? Beziehung zwischen Erzieher und Zögling asymetrisch => Gefahr des Machtmissbrauchs - Interessen des Zöglings berücksichtigen! - Notlage des Zöglings NICHT ausnutzen! - Wertevermittlung ist immer problematisch
- Was verspricht man sich von der Einrichtung von Institutionen, die der Erziehung dienen? - didaktischer Schutzraum - "einheitliches" Grundwissen => zielbewusste Gestaltung der Lehr-, Erziehungsprozesse, + Kontrolle - Professionalisierung der Lehrkräfte => Effizienz
- Im Zusammenhang von Lehren und Lernen wird folgendes Sprichwort zitiert: „Man kann nicht zweimal in denselben Fluss steigen.“ Wie kann man das Sprichwort im Hinblick auf didaktische Handlungen interpretieren? - selbe Stunde in selber Klasse nciht noch ein Mal möglich -> auch oder gerade wenn Stoff nicht verstanden wurde - Situation immer wieder anders (keine belieb. Wiederholung) - reflexive Betrachtung, ob Ziel erreicht -> erneute zielführende Tätigkeit -> andere Weise
- Finden Sie Beispiele für die Feststellung, dass Struktur und Prozess nur als Komplemente betrachtet werden können. - Komplemente = Gegensätze, die ohne einander nicht erklärbar - 2 verschiedene Blickrichtungen aus eine Sache => nur gemeinsam zusammenhängendes Ganzes Beispiele: - Film auf DVD (Handlung = Prozess, Standbild =Struktur) - Erwachsenwerden = Prozess, einzelne Zeitpunkte = Struktur) - Wissensaneignugn <=> Kompetenztests - Schulbesuch <=> Schultag
Advertisement