8

Forschungsmethoden Seminar (Subject) / BiP-6F (Lesson)

Hossiep & Krüger (2012). Bochumer Inventar zur berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung – sechs Faktoren. Göttingen: Hogrefe. (474€)

This lesson was created by ameliekunow.

Learn lesson

  • Was ist das Ziel des Verfahrens? Erfassung von Persönlichkeitseigenschaften im beruflichen Kontext
  • Wie wurde der Test konstruiert? rational und faktorenanalytisch -> Ihm liegt keine bestimmte Persönlichkeitstheorie zugrunde
  • Wie ist der Test aufgebaut? 48 Items (6 Faktoren a 8 Items)  • Engagement (EN)• Disziplin (DI)• Sozialkompetenz (SO) • Kooperation (KO) • Dominanz (DO)• Stabilität (ST) -6-stufiges Antwortformat (keine mittlere Kategorie)
  • Wo wird der Test eingesetzt? Eignungsbeurteilung Teamentwicklung Coaching Forschung Berufsberatung
  • Wie wird der Test ausgewertet? - mit Schablonen Itemrohwerte ermitteln u. in Summenblatt eintragen (Achtung: einige Items werden umgepolt) - Summenwert bilden- Mittelwert ablesen- Sten-Wert (M = 5,5, SD = 2) aus Normtabelle ablesen (exakter oder nächsthöherer Wert)- 95%-Konfidenzintervall berechnen - Interpretation des Ergebnisses- ggf. kritische Differenz berechnen
  • Welche Nebengütekriterien gibt es? - Akzeptanz, Transparenz- Verfälschbarkeit: separate Normen („unternehmensbezogen“ vs. „individuell“)
  • Wie wurde der Test normiert? Welche Gruppen gibt es? - Normtabellen getrennt nach Geschlecht, Berufsstatus (hierarchische Position), Unternehmensbereich (Vertrieb, Verkauf etc.), Bearbeitungskontext (unternehmensbezogen vs. individuell)
  • Erfüllt der Test die Gütekriterien? Objektivität: Ja Reliabilität auch Validität - Inhaltsval.: O?- Konstruktval.: S-F-Übereinstimmung: r = .32 - .46 -konvergent: hohe Korrelationen mit NEO-FFI (z.B. E und Sozialkompetenz r = .68) und 16PF-R - Kriteriumsval.: bedeutsame Zusammenhänge mit Berufserfolg(r = .49), z.B. Besoldung, Position etc., aber: inkrementelle Validität über NEO-FFI hinaus nur für Arbeitszufriedenheit und Position
Advertisement