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Kognitionspsychologie (Subject) / Kognitionspsychologie (Lesson)
Allgemeine Psychologie II: Kognitionspsychologie
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- Geschichte der Psychologie Psychologie (gr.) = psyche (Seele), logos (Kunde, Lehre) Aristotoles - De anima: -erstes wichtiges Lehrbuch zu Psychologie -Seelenvermögen: Pflanzen (vegetatives Vermögen), Tiere (Wahrnehmungsvermögen), Menschen (Aktive und Passive Vernunft Wilhelm Wundt: 1879 in Leipzig: -eröffnete erstes psychologisches Laboratorium -Geburtsstunde der Psychologie als empirische Wissenschaft (Themen Physiologische Psychologie, Völkerpsychologie) -empirische Wissenschaft: Erkenntnisse systematisch aus messbaren, beobachtbaren, nachprüfbaren Ergebnissen gewonnen
- Das Leib-Seele Problem: Die Frage nach dem Zusammenhang von körperlicher (physischer) Wirklichkeit und der erlebten seelisch-geistigen Wirklichkeit wissenschaftl. Erklärungsversuche: Ontologie, Epistemologie
- Das Leib-Seele-Problem: Erklärungsversuch durch Ontologie Ontologie: Lehre des Seienden - Was ist Realität? Idealismus: radikaler Idealismus: verneint die Existenz einer Außenwelt, alles ist Produkt des Geistes der Menschen (alle Wahrnehmungen) kritische Idealismus: schließt Außenwelt nicht aus, bezweifelt, dass der Mensch fähig ist sie zu erkennen Realismus: es gibt eine materielle Außenwelt, die vom Menschen erkannt werden kann strenger/naiver Realismus: der Mensch nimmt die Welt genau so wahr, wie sie ist kritischer Realismus: es gibt menschliche Fehlbarkeit, Welt kann nur näherungsweise wahrgenommen werden, wie sie ist
- Das Leib-Seele-Problem: Epistemologie Epistemologie: Erkenntnistheorie - Wie können wir die Realität erkennen? Empirismus: Die Quelle der Erkenntnis ist die Sinneserfahrung. Aus diesen Erfahrungen lassen sich induktiv Theorien ableiten. Sie spiegeln die gesammelten Beobachtungen wieder Rationalismus: Zur Wahrheitsfindung gelangt man über dan Denken und den Verstand. Generierte Theorien entstehen deduktiv, sind erst hypothetisch und werden dann empirisch überprüft
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