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Datenanalyse (Subject) / 15. Störvariablen und Effekte (Lesson)
- Was sind die Störungen durch Versuchsleitermerkmale -biosoziale Merkmale ( Alter , Geschlecht) -Situative merkmale ( Freundlichkeit) -Veruschsleitererwartugnen(Rosenthal Effekt)
- Was ist Rosenthal Effekt -12 Studentische Versuchsleiter sollten je 5 Ratten über 5 Tage hinweg einmal täglich trainieren -Je die Hälfgte bekam gesagt, es handele sich um besonders kluge oder besonders dumme Ratten >Ratten lernten gemäß dem Erwartungen ihrer Versuchslieter besse oder schlechter
- Nennen Sie wahrhehmungs und Beurteilungsfehler und beschreiben Sie drei ausführlich 1 Halo Effekt 2. Primacy effekt: Die ersten aufgenommenen und verarbeiteten Informationen werdn stärker gewichtet als die nachfolgenden und dominieren somit den Gesamteindruck 3.Recency Effekt: Die letzten aufgenommenen und verarbeiteten Informationen werden stärker gewichtet als die vorhergehenden und dominieren somit den Gesamteindruck 4.Soziale Erwünschtheit 5. Tendenz zur Mitte: Tendenz, bei mehrstufigen Antwortmöglichkeiten mittelere Werte zu wäählen 6. Recall Effekt 7. Hawthone Effekt
- Was sind die Störeffekte durch Versuchspersonenmerkmale -Fähigskeitsvariablen (Intelligenz, Konzentration) -Motivationale Disposition (Hilfsbereitschaft) -Situationsspezfiische Personenmerkmale ( Müdigkeit, Stimmung)
- Welche Seqeunzeffekte gibt es? -Positionseffekte (Übungseffekte) -Übertragungseffekte -Zwischenzeitliches Geschehen
- Welche Kontrolltechniken zur Mionimuerung von Versuchsleitereffekten gibt es? -Standardisierung des Versuchsablaufs: (Handanweisung mit genauen Ablaufschritten) -Ausschaltung von Versuchsleitereffekten: (Schriftlice stattt mündliche Versuchsinstruktion) -Blindversuche (Versuchsleiter kennt die Versuchsbedingungen der Versuchspersonen nicht)
- Welche Kontrolltechniken zur Minimierung von Störeffekten durch Versuchspersonenmerkmale gibt es? -Randomisierung: Versuchsperosnen werden per Zufall den Versuchsbedingungen zugeordnet -Verwendung von Messwiederholungsdesign ( Versuchspersonen durchlaufen mehrerer Versuchsbedingungen) -Doppelblindversuch: Auch versuchspersonen kennt die eigene Versuchsbedingung nicht
- Welche Kontrolltechniken zur Minimierung von Störeffekten durch Situationsmerkmale gibt es? -Abschirmen oder Ausschalten von Situationsmerkmalen ( Lärmgeschützte Laborräume) -Konstanthalten (Versuchspersonen werden möglichst identischen Bedinungen untersucht) -Systematische Variation
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