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Pädagogische Psychologie 2 (Subject) / Wiederholungsfragen ( 6 : Lernstörungen) (Lesson)
- Worin besteht die Minderleistung betreffend Lesen , Rechnen, Schreiben bei Lernströrungen? _lernstörungen bezeichnen Minderleistungen beim absichtsvollen Lernen, Gewünschtes Können, wissen und Verhalten wird nicht - In ausreichender Qualität -mit ausreichender Sicherheit -in vorgesehener Zeit erworben
- Erläutern Sie das Ursachenmodell der LRS, nenne sie je ein Beispiel für ein Defizit in der kognitiven Verarbeitung für einen negativen Einflussfaktor der Umwelt, im häuslichen und schulischen und Persönlichkeitsbereich -Genetische Faktoren und frühe Schädigende Einflüsse -Besonderheiten bei der Gehirnentwicklung -Defizite bei der kognitiven Verarbeitung Häusliche Faktoren: Mangelnde Unterstützung bei den Hausaufgaben -geringes Leseinteresse der Familie -gerniger Bildungsstand der Familie Schulische Faktoren: -zu schnelles Unterrichtsovrgehen -zu große Klassenstärke Persönlichkeit: geringes Selbstkonzept Niedrige Lernmotivation
- Welche Ziele hat die integrative Lernhtheorie und mittels welcher beiden Prinzipien versucht diese zu erreichen? Soziale und psychische Situation des Kindes stabilisieren Kompetenzerwerb in schriftsprache und Mathematik, so dass gesellschaftliche Teilhabe möglich wird Selbstwirksamkeitserleben und Entwicklung von Zutrauen in eigene Lernfähigkeit