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Diagnostik und Evaluation (Subject) / Evaluation universitärer Lehre (Lesson)

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• Was sind Methoden der Lehrevaluation? Beschreibe eine. Befragung von Studierenden:•Mündliche Rückmeldegespräche•Fragebogenerhebung, z. B. HILVE, TRIL, PELVEBefragung von Absolventen•Bewertung der Relevanz von Inhalten des Studiums aus Sicht der BerufspraxisSelbstevaluation der Lehrenden•Deskriptive Einschätzung von Aspekten der Veranstaltung/des LehrverhaltensBeispiel:Heidelberger Inventar zur Lehrveranstaltungsevaluation (HILVE; Rindermann, 1996)Multidimensionale Erfassung der Lehrveranstaltungsqualität basierend auf>>Befragungen von Studierenden & Lehrenden nach Beurteilungskriterien>>Analyse bestehender Evaluationsinstrumente>>Hochschuldidaktische Theorien37 Items, 7-fach gestuft („trifft nicht zu“ bis „trifft zu“) zu den Dimensionen1.Struktur2.Breite3.Verarbeitung4.Lehrkompetenz5.Engagement6.Klima7.Überforderung8.Referate9.Fleiß10.Beteiligung11.Diskussion12.Thema13.Interessantheit14.LernenErhebungszeitpunkt: SemesterhälfteValidität: FA mit 7 Faktoren (N = 67 Veranstaltungen)Reliabilität:.80 < a< .96 auf Veranstaltungsebene.74 < a< .88 auf Individualebene (N = 2.852 Studierende)

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