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Schulpädagogik (Subject) / Didaktisches Dreieck (Lesson)

Didaktisches Dreieck

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  • Was ist Didaktik? Didaktik bezeichnet die Wissenschaft vom Unterricht, vom Lernen und Lehren, wobei sie sich mit dem Lernen in allen Formen und dem Lehren aller Art unabhängig vom Lehrinhalt befasst. Die Didaktik ist also die Theorie von Lehr- und Lernprozessen.
  • Womit beschäftigt sich die Didaktik ? Die Didaktik beschäftigt sich mit der Analyse und Planung des Unterrichts.
  • Was sind die relevanten Fragen, die das didaktische Konzept beeinflussen ? - Welches Thema soll vermittelt werden und welche Lernziele werden dabei verfolgt? - Über welchen Bildungsstandard und welche Vorkenntnisse verfügen die Lernenden? - Was sind ihre Wünsche und Bedürfnisse? - Hinzu kommen die gegebenen Rahmenbedingungen, wie zum Beispiel zur Auswahl stehende Medien, Räumlichkeiten und Zeitvorgaben.
  • Was versteht man unter Didaktik im weiteren Sinn? Unter Didaktik (von griechisch: didáskein „lehren“) im weiteren Sinn versteht man  Umsetzung des Lehrens und Lernens, ihre theoretische Einbettung und Reflektion. Sie ist die Grundlage zur Beschreibung, Erklärung, Durchführung und Bewertung von Lehr-Lern-Situationen. Sie liefert Modelle zur Planung, Strukturierung und Analyse von Unterricht. So kann man beispielsweise  den Unterricht in fünf Momente gliedern: Ziel, Inhalt, Sozial-, Handlungs- und Prozess-Struktur.
  • Was ist Didaktik im engeren Sinn? Die Didaktik im engeren Sinn soll die Inhalte und Ziele vermitteln. (Das Was)
  • Wozu dient die Methodik? Die Methodik dient der konkreten Umsetzung der Didaktik. Ziel der Methodik (das Wie) ist die Organisation der Lernprozesse. Dazu gehören: Handlungs- bzw. Redesituationen, methodische Grundformen, Unterrichtstechniken, Verlaufsform („methodischer Gang und ein Roter Faden“), Sozialformen und natürlich auch die Sitzordnungen.
  • Was ist die Definition von Didaktik ? Didaktik ist die Lehre vom WAS, Methodik die Lehre vom WIE des Unterrichts
  • Das didaktische Dreieck Schüler                            Lehrer                                                      Unterrichtsinhalt Umfeld / Kontext
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