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JVS NRW 1.Trimester (Subject) / Kriminologie und Vollzugspsychologie (Lesson)
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- Was versteht man unter Psychologie (Definition) Gegenstand der Psychologie sind Verhalten, Erleben und Bewusstsein des Menschen, deren Entwicklung über die Lebensspanne und deren innere und äußere Bedingungen und Ursachen.
- Die 5 Teildisziplinen der Psychologie 1) Persönlichkeitspsychologie 2) Sozialpsychologie 3) Entwicklungspsychologie 4) Klinische Psychologie 5) Forensische psychologie
- Die drei wichtigen sozialen Grundmotive 1) Macht 2) Anschluss/Bindung 3) Leistung
- Klassische Schulen der Psychologie 1) Der Behaviorismus • Verhaltenslehre, Ignoriert Bewusstseinsinhalte, Reiz und Reaktion 2) Die Psychoanalyse • Erforschung des Unbewussten, Untersuchung seelischer Vorgänge
- Motiv und Motivation Motiv: Motive sind in der Persönlichkeit des Individuums verankert. Sie können bewusst oder unbewusst repräsentiert sein. Motivation: Motivation ist der Zustand einer Person zu einem bestimmten Zeitpunkt; die momentane Gerichtetheit auf ein Handlungsziel, eine Motivationstendenz.
- Ziele und Aufgaben der (Vollzugs-)Psychologie • Beschreiben ⇒ IST- Zustand; Was ist die Situation mit höchstmöglichen Infogehalt • Erklären ⇒ Beziehungen für das Entstehen des Ist-Zustandes (Hintergründe) • Vorhersagen (Prognose) ⇒ Welches zukünftige Verhalten/Erleben ist zu erwarten bei fehlender Veränderung im IST-Zustand • Beeinflussen/Verändern (Behandlung ⇒ (positive) Veränderung des IST-Zustand
- Was ist Kriminologie (Definition) Kriminologie ist eine Wissenschaft, die Ursachen und Erscheinungsformen des Verbrechens untersucht und sich mit der Bekämpfung des Verbrechens befasst.
- Der Kriminalitätsbegriff 1) Der strafrechtliche Kriminalitätsbegriff ⇒ umfasst alle Handlungen, die durch ein Strafgesetz mit Strafe bedroht sind 2) Der natürliche Kriminalitätsbegriff ⇒ umfasst alle Handlungen, die zu allen Zeiten und in allen Kulturen als verwerflich eingestuft und entsprechend bestraft werden (z.B. Mord, Raub, Vergewaltigung, Diebstahl) 3) Der soziologische Kriminalitätsbegriff ⇒ umfasst alle zusätzlichen Handlungen, die nicht der sozialen Norm entsprechen, auch wenn sie nach geltendem Recht nicht bestraft werden
- Entkriminalisierung Vormals strafrechtlich geahndetes Verhalten, welches aufgrund des Einflusses gesellschaftlicher Entwicklung legalisiert ist. • Bsp: Homosexualität, § 218 StGB
- Neukriminalisierung Handlungen die vormals nicht unter den strafrechtlichen Kriminalitätsbegriff gefasst wurden, sind nun mit Stafe bedroht. • Bsp: Computerkriminalität
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- Kriminalstatistiken - PKS Die PKS (Polizeiliche Kriminalstatistik) enthält insbesondere Angaben über: - Art und Zahl der erfassten Straftaten - Tatort und Tatzeit - Opfer und Schäden - Aufklärungsergebnisse - Alter, Geschlecht, Nationalität und andere Merkmale der Tatverdächtigen
- Strafverfolgungsstatistik (SvS/StVerfStat) Erfasst alle durch Gerichte verurteilte und abgeurteilte Personen.
- Strafvollzugsstatistik Erasst demographische und kriminologische Merkmale von Strafgefangenen und Sicherungsverwahrten.
- Welche gerichtlichen Entscheidungen fallen unter den Begriff "Abgeurteilte" - Verurteilung - Freispruch - Einstellung
- Resilienz vs. Vulnerabilität Resilienz: Unter Resilienz versteht man die psychische Widerstandsfähigkeit gegenüber biologischen, psychologischen und psychosozialen Entwicklungsrisiken. Vulnerabilität: Anfälligkeit oder Empfindlichkeit gegenüber bestimmten Umwelfaktoren
- Anlage vs. Umwelt Anlage/Erbe: alles ist genetische vorbestimmt Umwelt: der Mensch ist ein Produkt seiner Umwelt Die Entwicklung eines Menschen ist ein zusammenspiel aus beiden Faktoren.
- Das Phasenmodell nach Erikson Stufe 1: UrVertrauen vs. UrMisstrauen (1. Lebensjahr) Stufe 2: Autonomie vs. Selbstzweifel (2. und 3. Lebensjahr) Stufe 3: Initiative vs. Schuldgefühl (4. und 5. Lebensjahr) Stufe 4: Leistung vs. Minderwertigkeit (6. Lebensjahr bis Pubertät) Stufe 5: Identität vs. Rollenkonfusion (Jugendalter) Stufe 6: Intimität vs. Isolation (frühes Erwachsenalter) Stufe 7: Generativität vs. Stagnation (mittleres Erwachsenenalter) Stufe 8: Ich-Integrität vs. Verzweiflung (reifes Erwachsenenalter)
- "Big Five" - Die Fünf-Faktoren-Theorie Die fünf Faktoren lassen sich der Persönlichkeitspsychologie zuordnen. Zur Beschreibung von Persönlichkeit werden universell gültige Persönlichkeitseigenschaften auf fünf voneinander unabhängigen Skalen zugeordnet • Offenheit für Erfahrungen • Extraversion • Neurotizismus • Verträglichkeit • Gewissenhaftigkeit
- Klassische Schule der Kriminologie Menschen handeln: - rational - nach Kosten-Nutzen Analyse - zur Befriedigung der eigenen Bedürfnisse - Vermeidung von negativen Erlebnissen ⇒ Strafen stellen (kurzzeitigem) Nutzen, hohe Langzeitkosten gegenüber
- Anomie Zustand der Gesetzlosigkeit/Normlosigkeit. In diesen Zeiten kommt es eher zur Kriminalität Kulturelle Strukturen = Annerkannte Ziele in einer Gesellschaft Soziale Strukturen = Annerkannte Mittel zur Erreichung der Ziele Konformität Ritualisten Ziele: + Ziele: - Mittel: + Mittel: + Innovation Sozialer Rückzug Ziele: + Ziele: - Mittel: - Mittel: - Bei diesen vier Typen werden die Ziele akzeptiert. Rebellion Ziele: ∅ Mittel: ∅ Bei der Rebellion hingegen werden die Ziele und Mittel werden abgelehnt.
- Etikettierung Primäre Devianz ⇓ Stigmatisierung ⇓ Person identifiziert sich mit der Rolle ⇓ Sekundäre Devianz Devianz = abweichendes Verhalten
- Subkulturen (Definition) Unter Subkultur versteht man eine in sich geschlossene Teilkultur, die sich in ihren Werten, Normen, Bedürfnissen, Verhaltensweisen und Symbolen bzw. Stilisierung von der gesellschaftlich dominierenden Kultur unterscheidet.
- Radikalisierung Aus psychologischer Sicht 3 Faktoren, die beim Prozess der Radikalisierung eine wesentliche Rolle spielen: - Motivation - Gruppenidiologie - Gruppendynamik (sozialer prozess)