73
Methodologie (Subject) / Pädagogik (Lesson)
Advertisement
- 1.) Stellen Sie sich vor: Sie arbeiten in einer Organisation, in der es um die Lernbetreuung von minderjährigen Flüchtlingen geht. Als Forschungsexperte werden Sie beauftragt methodisch möglichst gut und umfassend gemeinsam mit Ihren Kollegen zu erfassen, wie das Angebot verändert und verbessert werden soll. Welches Forschungsdesigne wählen Sie? • Handlungsforschung
- 2.) Was versteht man unter Randomisierung? • Zufallsaufteilung von Experimental- und Kontrollgruppen
- 3.) Historische Aspekte der Wissenschaftstheorie. Was stimmt nicht? Im Positivismus wird eine gesellschaftliche Position vertreten
- 4.) Stellen Sie sich vor, Sie untersuchen Erziehungsverhalten von Eltern mit Teenagern. Sie befrage dabei die Eltern als auch die Teenager selbst. Um welche Art der Triangulation handelt es sich hierbei? • Datentriangulation
- 5.) Logischer Schluss von empirischen Feststellung zu allgemeinen Aussagen (Fragen)? • Induktiv
- 6.) Was versteht man unter Methodologie? • Lehre von den Erkenntniswegen in den Wissenschaften
- 7.) Was stimmt nicht? • Evaluationen müssen immer auf einem quantitativen Forschungszugang beruhen • Konsequenzen der Evaluierung sind aus ethischer Sicht irrelevant
- 8.) Sie sind beauftragt, eine Studie zur Sprache und Interaktion von Jugendkulturen zu machen. Welches Forschungsdesigne wählen Sie? • Ethnographieforschung
- 9.) Ordnen Sie die Namen zu den Konzepten zu. • Texthermeneutik: Schleiermacher • Existenzhermeneutik: Gadamer • Hermeneutik als Methode der Geisteswissenschaften: Dilthey • Phänomenologie: Husserl • Hermeneutik des Daseins: Heidegger • Kritische-Konstruktive Erziehungswissenschaften: Klafki
- 10.) Moderner Wissenschaftsdiskurs Was stimmt nicht? • Paul Feyerabend hat zu wissenschaftlichen Revolutionen publiziert • Der Positivismusstreit zwischen Popper und der Frankfurter Schule wurde zu Gunsten des kritischen Rationalismus entschieden
- Advertisement
- 11.) Was trifft auf Positivismus NICHT zu? • Von Geisteswissenschaften beeinflusst • Experimente werden abgelehnt • Subjektiver Blick des Forschers auf die Wirklichkeit
- 12.) Von wem stammt “coaito ergo sum „? • Descartes
- 13.) Wann erfüllt die Stichprobe das Kriterium der Repräsentativität? • Wenn die Stichprobe ein verkleinertes Abbild einer Grundgesamtheit darstellt
- 14.) Was versteht man unter Quasi – Experiment? • Nicht randomisierte Zuordnung von Versuchspersonen und Versuchs- und Kontrollgruppen • Es ist nicht möglich, die UV gezielt zu manipulieren
- 15.) Was stimmt nicht? • Wahrheit ist im ethischen Sinne gleichbedeutend mit Wahrheit in erkenntnistheoretischen Sinne • Ein Modell hat eine allgemeingültige Reichweite
- 16.) Abhängige/unabhängige Variable? • AV: Ist von der Wirkung betroffen. Von dieser werden Schlüsse gezogen • UV: Von ihr geht die Wirkung aus und beeinflusst die AV. Wird in Experimenten systematisch variiert
- 17.) Was bedeutet “informed consent“? • Zustimmung einer Studienteilnahme nach vorheriger
- 18.) Was sind Ziele und Methoden der Handlungsforschung? • Zielt auf Veränderung gesellschaftlicher Zusammenhänge • Forscher und Untersuchter sind gleichberechtigt
- 19.) Was versteht man unter Epistemologie? • Theorie über Möglichkeiten und Grenzen menschlicher Erkenntnis
- 20.) Ordnen Sie den Skalenniveaus zu? Nominal: 1.Geschlecht 2. offene Frage zum Berufswunsch Ordinal/Rang: Prüfungsnoten Intervall: Körpergröße in cm
- 21.) Welche Aussagen stehen mit Rationalismus im Zusammenhang? • Versand ist die Grundlage der Erkenntnis • Konsequente Zweifel führen zur Gewissheit • Erfahrung kann nicht zur Erkenntnis führen
- 22.) Von wem stammt das Höhlengleichnis? • Platon
- 23.) Was bedeutet Operationalisieren? • Etwas messbar machen • Theoretischen Konstrukte mit in empirisch messbaren Variablen verbinden
- 24.) Alle Menschen sind sterblich. Sokrates war ein Mensch. Sokrates wird sterben. Um welchen Schluss handelt es sich hierbei? • Deduktiv
- 25.) Was trifft auf den kritischen Rationalismus zu? • Moderne Form des Empirismus • Falsifizierbarkeit als Abgrenzungskriterium zwischen Wissenschaft und Spekulation
- 26.) Was stimmt NICHT für korrelative Forschungsdesigns? • Ursachen- und Wirkungszusammenhänge sind eindeutig ableitbar
- 27.) Welche Begriffe stehen mit qualitativen Forschung in Bezug? • Exploration • Verstehen subjektiver Deutungsmuster
- 28.) Welche Begriffe stehen mit quantitativen Forschung in Bezug? • Große Stichproben • Repräsentativität
- 29.) Sie begleiten LehrerInnen bei der Etablierung von neuen Unterrichtsmethoden mittels Smartphone. Dabei gehen Sie nach dem Prinzip der Aktionsforschung vor. Welche Forschungsmethodischen Prinzipien gilt es hier zu beachten? • Einbeziehung der Betroffenen in den Forschungsprozess • Einbettung der individuellen Forschung in eine professionelle Gemeinschaft • Vereinbarung ethischer Regeln für die Zusammenarbeit
- 30.) Hermeneutik zeichnet sich aus durch? • Verstehen • Sinndeutung • Betonung der Geschichtlichkeit
- Advertisement
- 31.) Theoretische Strömungen in Erziehungswissenschaften Was stimmt NICHT? • Die geisteswissenschaftlichen Erziehungswissenschaften verwendet vorrangig quantitative Forschungsmethoden
- 32.) Ordne Sie der quantitativen Sozialforschungen zu: • Große Stichproben • Hypothesentestung
- 33.) Ordnen Sie der qualitativen Sozialforschung zu: • Induktive Forschungslogik • Nicht/wenig standardisierte Erhebungsinstrumente • Fallbasiertes erklären sozialen Handeln
- 34.) Einen Schluss von verschiedenen anscheinend miteinander unverbundenen Einzelfällen auf eine verborgene Struktur oder Theorie nennt man? • Abduktiv
- 35.) Zuordnen • Sokrates • Aristofeles • Platon • Phytagoras • Thales von Milet • Sokrates: (Maieutik, sokratischer Dialog, scio nescio) • Aristofeles: (Funktionslogik, Syllogistik, Logos-Lehre vom richtigen Denken) • Platon: (Idealismus, Höhlengleichnis • Phytagoras: (Zahlen ordnen die Welt) • Thales von Milet: (Urvater der Philosophie)
- 36.) „Wissen ist Macht!“, welche Positionen kommen in diesem Zitat zum Ausdruck? Von wem Stammt es? • Francis Bacon • Utilitarismus Zweck des Wissens ist der Nutzung für die Gesellschaft
- 37.) Was versteht man unter Kasuistik? • Eine Methode, um von Einzelfällen zu verallgemein-baren Erkenntniswegen zu gelangen
- 38.) Was trifft auf die kritische Frankfurter Schule zu? • Wissenschaft soll Systemveränderung wirken • Wissenschaftlerinnen haben eine bewusste subjektive Position • Ideologiekritik
- 39.) Ordnen Sie zu? • Zuverlässigkeit bestimmtes Persönlichkeitsmerkmal misst Test wird 2* durchgeführt: Reliabilität • Grad indem Ergebnisse eines Tests unabhängig vom Untersucher sind: Objektivität • Grad der Gültigkeit des Tests Persönlichkeitsmerkmal das er messen soll tatsächlich misst: Validität
- 40.) Theoretische Strömungen in der Erziehungswissenschaft? Ordnen Sie bitte zu. • verändern: Kritisch • verstehen: Geistes • erklären: Empirisch
- 41.) Was versteht man unter nomothetischen Wissenschaftsverständnis? • Aufdeckung von allgemeinen Gesetzmäßigkeiten und ihren Erklärungen • Der empirischen Pädagogik zuzuordnen
- 42.) Ordnen Sie die Namen den Konzepten zu? • Positivismus: August Comte • Neopositivismus: Wiener Kreis • Kritischer Rationalismus: Karl Popper • Frankfurter Schule: Theodor Adorno • Wissenschaftliche Revolution: Thomas Kuhn • Philosophischer Relativismus: Paul Feyerabend
- 43.) Von wem stammt “scio nescio“? • Sokrates
- 44.) Wenn Widerspruchsfreiheit zwischen allen Aussagen eines logisch-axiomatischen Aussagesystems besteht? Um welche Wahrheitstheorie handelt es sich dann? • Kohärenz
- 45.) Welche Begriffe stehen mit quantitativer Forschung in Zusammenhang? • Messen M • Reliabilität R • Normbezug N
- 46.) Was ist für das sampling in qualitativen Studien typisch? • Theoretical sampling • Typische Fälle • Zweckgebundene Stichprobenziehung
- 47.) Was wird unter Evidenzbasierung verstanden? • Auf wissenschaftliche Fakten beruhend • Eine Hierarchie der Methoden in Bezug auf die Aussagekraft
- 47.) Was versteht man unter Wissenschaftstheorie? • Theorie über das Entstehen von Theorien und die Konstruktionsregeln der Wissenschaft
- 48.) Was ist die Kernaussage der Korrespondenztheorie der Wahrheit? • Übereinstimmung der Aussage über einen Sachverhalt mit dem Sachverhalt selbst
- 49.) Was ist die Kernaussage der Konsenstheorie der Wahrheit? • Übereinstimmung zwischen allen Expertinnen zu einem Sachgebiet