Konzeption und Gestaltung (Subject) / U1: Kreativitätstechniken (Lesson)

AP 2018

This lesson was created by liilaaluu.

Learn lesson

This lesson is not released for learning.

back  |  next 1 / 1

• Was sind Kreativitätstechniken? Kreativitätstechniken sind Methoden zur Förderung von Kreativität und gezieltem Erzeugen neuer Ideen, um Visionen zu entwickeln oder Probleme zu lösen. Wichtig hierbei ist, dass das Team zunächst eine klare Zielformulierung findet
• Was sind mögliche Einschränkungen für Kreativität? Etatrahmen (Budgetvorgaben) Konkrete Ideen, Vorstellungen und Wünsche des Kunden Stilvorgaben Bestehende Designvorschriften Festlegungen durch Produktinformationen Farbfestlegungen, Farbkonzeptionen Konkurrenzsituation Marktdaten Bereits verworfene Konzepte
• Was sind mögliche Anregungen für Kreativität? Gründe, warum eine Maßnahme gemacht werden soll Zielvorstellungen/Zielformulierungen Tonality, also möglicher Stil einer Kommunikationsaktivität Produktinformationen Zielgruppe(n) Erhoffter Mehrwert für den Kunden Konkurrenzsituation
• Was ist eine Mind-Map? eine einfache grafische Darstellung der Gedanken zum geplanten Projekt, die es erlauben, auf eine übersichtliche grafische Art und Weise kreative Gedanken und Strukturen darzustellen. Mindmap führt dann zu den konkreten Kreativitätstechniken wie z.B. Brainstorming und Brainwriting
• Was ist die Methode 6-3-5? Technik des Brainwritings Die Ideen werden in einem Team schriftlich gesammelt Schritt 1: Jeder Teilnehmer erhält ein vorbereitetes Arbeitsblatt. Das Arbeitsblatt enthält im Kopf die Fragestellung zum Target, sowie die Felder für die Ideen. Das Arbeitsblatt besteht aus sechs Zeilen zu je drei Spalten. Schritt 2: Je nach Schwierigkeitsgrad der Fragestellung legt der Moderator nun eine Zeitspanne für die Weitergabe der Arbeitsblätter fest (zum Beispiel 3 bis 5 Minuten) Schritt 3: Jeder der 6 Teilnehmer verfasst nun 3 Ideen und trägt diese in die Felder der ersten Zeile ein. Schritt 4: Nach Ablauf der Zeitspanne werden die Arbeitsblätter im Uhrzeigersinn an den nächsten Nachbarn weitergegeben. Schritt 5: Jeder Teilnehmer soll nun versuchen, die bereits genannten Ideen aufzugreifen, zu ergänzen oder weiterzuentwickeln. Seine drei neuen Ideen trägt er in die nächste freie Zeile ein. Schritt 6: Nun wird der Weitergabezyklus wiederholt bis zur letzten Zeile des Arbeitsblattes. Vorteile: alle Teilnehmer werden aktiv und können in Ruhe ihre eigenen Gedanken niederschreiben, die Ergebnisse liegen in schriftlicher Form vor
• Was ist die Morphologische Matrix? festgelegte Parameter werden untereinander als Zeilentitel geschrieben dann werden mögliche Ausprägungen der Merkmale in die Zellen eingetragen so entsteht ein Raster aus Ideen zu den verschiedenen ausgewählten Parametern

back  |  next 1 / 1