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Methoden der empirischen Kommunikationsforschung (Subject) / Nicht-standardisierte/ qualitative Befragung (Lesson)
- Was sind Ziele qualitativer Interviews? Verallgemeinerung Exploration Kontextuelle Erschließung Aufdeckung der Tiefenstrukturen von Meinungen, Einstellungen
- Was sind Anforderungen an die Daten, die mittels nicht-standardisierter/ qualitativer Befragung erhoben wurden? Kontextualität Maximale Reichweite (so viel wie möglich) Spezifität und Tiefe
- Wie wird mit qualitativen Daten umgegangen? Verallgemeinerung Überprüfbar und kritisierbar Belegbar
- Was sind Eigenschaften der Rollen des Interviewten und des Interviewers? Rolle des Interviewten• Gesprächsteuerung• Formulierung der Antworten• Themenstrukturierung• Subjektive DeutungenRolle des Interviewers• Kein Gesprächspartner• „Unsichtbarkeit“• Gesprächskontrolle• Offen für Unerwartetes• „professional stranger"
- Was sollte ein Interviewer bei einer qualitativen Befragung beachten/ Tipps zur Interviewführung? Briefing des Gesprächpartners Gutes Gesprächsklima schaffen Entfaltungs- und Darstellungsspielraum schaffen Die Lebenswelt des anderen entdecken
- Welche Arten von Interviews gibt es in der qualitativen Befragung? Leitfadeninterviews Erzählgenerierende Fokussierte Problemzentrierte Dilemma-Interviews
- Welche Rolle hat der Leitfaden im qualitativen Interview? Dient dem Interviewenden als Gedächtnisstütze
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