9
versuchsplanung (Subject) / 1. vorlesung (Lesson)
- 2 Hauptziele 1. Sich kritisch mit Untersuchungen Anderer auseinandersetzen Andere Untersuchungen methodenkritisch rezipieren, hinterfragen und interpretieren ggf rezipiren mit verbesserter Methodik 2. #fähig sein eine interressierende Fragestellung zu präzisieren und einen Versuchsplan zu entwickeln der sie zu überprüfen gestattet Eigene Untersuchungen möglichst valide Planen, durchführen und Auswerten Unter Berücksichtigung ihrer verbleibenden methodischhen Schwächen angemessen vorsichtig zu interpretieren
- Qualität, Validität empirischer Untersuchungen Bestimmt durch Methodik - nehmen durch Forschungserfahrung zu aber immer steigerungsfähig Jede Untersuchung ist Methodisch angreifbr Manche Qualitätsmerkmale sind gegenläufig, nicht gleichzeitig optimierbar Besonders für veröffentlichte Studien v Validität einer Untersuchung un der Validität ihrer Ergebnisse abhängig von der Validität der Methodik
- Kritische Diskussion unveröffentlichter Arbiten Methodik wurde von den Autoren für angemessen befunden aber nicht unabhägig begutachtet vorsicht bei Interpretation
- Kritische Diskussion veröffentlcihter empierischer Arbeiten Metodik wurde von 2 unabhängigen Experten überprüft Erfüllt Mindeststandard aber erst beginn der Validitätprüfung
- Validitätsprüfung durch Debatte in wissenschaftlihcer Gemeinschaft Veröffentlichung nicht gleichbedeutend mit Validität Kein Fortschritt ohne Kritik Repitation, alternative Interprettionen
- 1. chritt der Validitätsprüfung Replikation Bestenfalls: durch Autor in hypothesentestender Untersuchung Replikation durch andere
- Replikation durch andere selten weil fehlender Anreiz - keine Anerkennung meist nicht veröffentlichung nicht erfolgreicher Replikationen
- Fragen bei der Replikation Sind die Ergebnisse unabhängig von Forscher=
- Ideale Vorgehensweise bei Replikationen Replizieren und Erweitern 2 mal 2 Faktorielles Design 1. Bedingung repliziert einen Befund aus der Literatur 2. untersucht neue Hypothese
Advertisement