•Bisher wurde so getan, als ob für den Erfolg des Unterrichts nur Lehrerinnen und Lehrer verantwortlich seien.•Für den Unterrichtserfolg sind auch Schülerinnen und Schüler verantwortlich, auf die die Lehrkraft Einfluss nehmen kann, aber nur bis zu einem gewissen Grad--> Unterricht ist ein multifaktorielles Phänomen!

•Determinanten auf Schülerseite: unter anderem Vorwissen, Kompetenzen, Interessen und Lernbereitschaft•Unterricht findet in einer Klasse statt, in der sich Schüler gegenseitig beeinflussen, mittlere Ausprägungen in Fähigkeiten und deren Varianz sind hierbei von Bedeutung