Psychologie (Fach) / Instruktionspsychologie (Lektion)

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Vorderseite Was ist notwendig um Merkmale für guten und erfolgreichen Unterrichts also für Unterrichtsqualität und Unterrichtseffektivität festzulegen und wie kann man tun?
Rückseite

Notwendig: Normative Festlegung von Zielgrößen von UnterrichtOft dazu: Normative Festlegung von guten Formen von UnterrichtVorschlag: Festlegung von Zielgrößen, Begründung; Empirische PrüfungHier im Fokus: Förderung (kognitiver) Kompetenz

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