Entwicklungspsychologie (Fach) / 9.) Entwicklung im Jugendalter (Lektion)
Vorderseite
Kritik am Stufenmodell
Rückseite
-internene Konsitenz der Stufen-> gemischte Befunde
- Inavrianz der Stufen-> gemischte Befunde
- Universalität-> stimmt so nicht, abhängig von kultureller Kompelixität
Diese Karteikarte wurde von AnnekeAdn erstellt.
Folgende Benutzer lernen diese Karteikarte: