Literaturwissenschaft (Fach) / Einführung in die LWLD (Lektion)
Vorderseite
Beschreibung des familiären Leseklimas von
"Unerwartete _____-Leser" (2 & 3)
Rückseite
Unerwartete Wenig-Leser: Störanfälligkeit der Kommunikation über BücherAusschluss des Kindes von Leseerfahrungen der Eltern
Unerwartete Leser: Impulse zum Lesen von außen wohlwollende Aufnahme des kindlichen Leseinteresses Sozialisation der Eltern durch das Kind
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