management-diagnostische Gestaltungsprinzipien von Verhaltensübungen:

(1. Anforderungsbezug!)=> Verhaltensübungen sollen Anforderungen der Zielpositionen repräsentieren!

2) Stimulus-Mehrdeutigkeit

- Situationen mit Stimulus-Mehrdeutigkeit auswählen mehrdeutige (also schwach strukturierte) situative Stimuli statt stark strukturiert => mehr Gestaltungs- und Einflussmöglichkeiten (individuelleres Verhalten)- zu starke Situationen: einseitige Verhaltenstendenzen, kaum Chancen, eigene differenzierende Verhaltensbandbreiten und -nuancen zu entfalten => Gefahr einseitiger Urteilsverengung

3) Response-Offenheit und

- nicht durch plakative Verhaltenszuordnungen (grob gerasterten Schubladensystemen) das Wahrnehmungsfeld verengen- ein qualitativ möglichst „breites Spektrum diagnostischer Informationen“ öffnen

4) Ego-Involvement

- Übungen etc. sollen Ego-Involvement der Kandidaten ermöglichen/einfordern- Ego-Involvement: Kandidat lässt sich selber aktiv ein (involvieren), sodass individuelles Verhalten beobachtbar wird