Eignungsdiagnostik und Personalentwicklung (Fach) / Management Diagnostik (Lektion)
Management-Diagnostik = Breitband-Diagnostikum
Zielsetztung:- wissenschaftliche Disziplin- Handeln von Managern/Fuehrungspersoenlichkeiten erklaeren und prognostizieren- Taetigkeitsanalysen: Anforderungsdimensionen erheben- psychologische Konstrukte (Dispositionen): Handeln erklaerbar machen/prognostizieren
strukturierte Taetigketis-, Situations-, Anforderungsbeschreibungen:Untersuchbar durch Begriffe Handeln und Rolle
Aufgabe:- Verfahren bereitstellen (Beruteilung und Entwicklung)- Verfahren praktizieren- neun und innovativ an aktuelle Erfordernisse anpassen
Praxis Realitaet:- sehr wenig und intransparentes Thema- sehr viele verschiedene Techniken und Firmierungen- keine Yransparenz
Manegeraktivitaeten:
- kurz (mehr als 50% unter 10 min) - abwechslungsreich, stark fragmentiert - hoher verbaler Anteil und informelle Situationen - wenig zeit fuer konzeptionelles Arbeiten (zunehmender Druck und Arbeitsverdichtung)=> kurzfristig auf wechselnde Situationen und neue Rollenanforderungen einstellen ohne Identitaet zu verlieren
Rollenmodelle:Rolle = Schnittstelle Person und Situation- Rolle sehr relevant fuer menschliches Handeln- zur Rolle gehoert eine Situation/Szene und interaktive Dynamiken Konkrete Rolle = Schnittstellenprodukt:- eigene Einstellungen, Wahrnehmungen, Verhaltensweisen- aeussere Erwartungen an die Person, Funktion und Aufgabe
Klassiker: Mintzbergs Rollenkonzept
- jede Rolle kann auf konkrete Handlung der Manager zurueckgefuehrt werden- managementbezogene und beobachtbare Aktivitaeten- eine Gestalt wird durch das gesamte Rollenset (Rollenkontext) gebildet keine isolierte Betrachtung
Grobkategorien und Facetten:
1. interpersonelle Rollen- Repraesentant- Fuehrer- Koordinator
2. informationelle Rollen- Informationssammler- Informationsverteiler- Sprecher
3. Entscheidungsrollen- Unternehmer- Krisenmanagement- Ressourcenzuteiler- Verhandlungsfuehrer
Jobprofile koennen durch entsprechende Schluesselrollen abgedeckt werden
Anforderungen an Manager
- dynamische wirtschaftliche Veraenderungen Komplexitaet, Veraenderungsgeschwindigkeit, Ressourcenverknappung, Globalisierung, technologischer Wandel- job descriptions fuer Manager veralten schnell oder sind sehr allgemein => keine echte Infogrundlage- Organisationen: offene sozio-technische Systeme => stark vernetzt
=> strategisches Management: unternehmerisches Handeln unter Beruecksichtigung aller Einflussgroessen
Input: Informationen, Gueter, Kapital, DienstleistungenOutput: Informationen, Gueter, Kapital, Dienstleistungen
innen: Strategisches Management
a) dann: Funktionen- Forschung&Entwicklung- Personalwesen- Finanzen & Verwaltung- Vertrieb & Marketing- Produktion & Technik
b) dann: internes Umfeld- Gewerkschaften- AG-Verbaende- Aktionaer/Kreditgeber- Lieferant- Staat- Kunden
c) dann: Externes Umfeld- sozio-kulturelles Umfeld- oekologisches Umfeld- technologisches Umfeld- oekonomisches Umfeld- politisch-rechtlich-administratives Umfeld- organisatorisch-strukturelles Umfeld
Muddling-Through (Durchwursteln)- "Manager werden staerker vom Tagesgeschaeft beherrscht als sie das Tagesgeschaeft beherrschen"- Vorsicht Aufgaben nicht zu theoretisch darstellen
Veraenderungsgeschwindigkeit: Erfolgsfaktor Lernfaehigkeit
Sarges: Lernfaehigkeit + Lernwilligkeit (skill and will)
3 klassische Anforderungskategorien
1. kognitiver Bereich (Kognition)2. motivational-emotionaler Bereich (Motivation)3. sozial-interaktiver Bereich (soziale Interaktion)
Kriterien der Fuehrungseignung:
TOP: Lernfaehigkeit und Lernwilligkeit
1. Kognition: analytische und konzeptionelle Problemloesefaehigkeit- Wissens- und Interessensbereiche- analytisches Denken- Planung, Organisation, Kontrolle- Helikopterfaehigkeit- Ideenfluessigkeit
2. Motivation: initiatorische und belastbare Dynamik- Energie und Leistungsehrgeiz, Fleiss- Belastbarkeit und Stressresistenz- Optimismus und Selbstzutrauen- Risikobereitschaft und zielorientierte Initiative- Gestaltungs und Aufstiegsmotivation
3. Soziale Interaktion: anpassungs- und durchsetzungsfaehiges Kontaktvermoegen- Extraversion- Kommunikationsfaehigkeit- Kooperation und Teamfaehigkeit- Ueberzeugungen und Durchsetzen- Mobilitaet und Interkulturalitaet
vier wichtige Anforderungsbereiche:
1. interkulturelle Kommunikation: Sprache & Kultur- interkulturelle Kooperation- Exportnation: Bedienen internationaler Maerkte
2. Teamfaehigkeit- Teamfaehigkeit- Teamleitungsqualitaeten- Moderatorkompetenzen
3. Projektmanagement- Komplexitaet bewaeltigen- Gespuer fuer Projektunterwelten, Machtdynamiken, Widerstaende, Vernetzungserfordernisse
4. systematisches ganzheitliches Denken- Umfelder zunehmend vernetzter, mehrdeutiger, turbulenter- rudktionistisches Denken kann Probleme verschaerfen
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