Differentielle und Persönlichkeitspsychologie (Fach) / Intelligenzmodelle (Strukturmodelle I) (Lektion)

Vorderseite Kritik an konventionellen Intelligenzkonzepten
Rückseite

- IQ-Tests zu artifiziell, nichts mit Realität zu tun

- mäßige prognostische Validität der Tests für berufl. Erfolg

- keine Berücksichtigung der nicht-kognitiven Begabungen

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