Entwicklungspsychologie (Fach) / Denken, Informationsverarbeitung und Wissen (Lektion)

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Vorderseite Gedächtnisstrategien
Rückseite

  1. Wiederholen: 5-8J < 12J
  2. Organisieren: Clustern von größeren Einheiten. gut für Behaltensleistung. 9-10J kaum. → kann aber gelernt werden durch Instruktion und Beobachtung (Wygotski).
  3. Elaborieren: Die sich zu merkende Information bearbeiten (z.B. Bsp ausdenken). gut fürs assoziative Lernen. Tritt erst in der Adoleszenz auf (mehr Wissen zum Anbinden), aber auch nicht jeder nutzt sie.

Diese Karteikarte wurde von Piab erstellt.