LehrerInnenbildung (Fach) / Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen (Lektion)
Entwicklung des Gehirns
Steigerung der Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit undVerbesserung der kognitiven Hemmung = (ablenkende Reize kontrollieren)Aufmerksamkeit
3 Veränderungen:
selektiver (achten stärker auf relevante Aspekte)flexibler (angepasster an Situationen / Anforderungen von Aufgaben)planvoller (Planungsfähigkeit nimmt deutlich zu)Gedächtnis
Verbesserung des Wiedererinnerns , Lern‐/Gedächtnisstrategien werden entdeckt und verwendet:
Wiederholen (repetition, sehr früh, ca. 5‐6 Jahre):Organisation= Gruppieren zusammengehöriger Elemente (mit etwa 6 Jahren entdeckt, spontane Anwendung 9‐10 Jahre))Elaboration (Ausarbeitung, späte Kindheit): Beziehungen herstellen, Gemeinsamkeiten erarbeiten (benötigt Arbeitsgedächtnis!)
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