Im Kurzzeitmodell:- Mastery Goals wirken vor allem positiv auf das Interesse und das Vergnügen- Performance Goals wirken vor allem positiv auf die Noten

Im Mediationsmodell:- Mastery Goals wirken wieder positiv auf Vergnügen und Interesse, aber durch gesteigertes Interesse auch indirekt positiv auf die Endnote (-> positiver Effekt auf Endnote wird durch Interesse mediiert)- Performance Goals wirken wieder direkt positiv auf die Endnote

Im Langzeitmodell:- Mastery Goals wirken wieder positiv auf Vergnügen und Interesse, aber durch gesteigertes Interesse auch positv auf die Anzahl der gewählten Kurse- Performance Goals wirken wieder direkt positiv auf die den Semsterdurchschnitt und damit indirekt auf den Gesamtdurchschnitt

--> Schlussfolgerung:- Optimale Motivation setzt sich aus Kombination von Mastery und Performance Zielen zusammen (-> jeweils individuelle Beiträge zur Motivation und Leistung)- Spaß an Vorlesung sagt nichts vorher, tiefgehendes Interesse beeinflusst die akademische Laufbahn