Pädagogische Psychologie (Fach) / Interesse und Motivation (Lektion)
Vorderseite
Welche Auswirkungen haben Hold-Faktoren bei Studierenden mit wenig persönlichem Interesse? Mit viel persönlichem Interesse
Rückseite
Welche Auswirkungen haben Catch-Faktoren bei Studierenden mit wenig persönlichem Interesse? Mit viel persönlichem Interesse?
Catch-Faktoren:- Fördern Interesse bei Studierenden mit wenig persönlichem Interesse- Untergraben Interesse bei Studierenden mit viel persönlichem Interesse Gründe?- Ablenkung von den Aufgaben- Identifikation mit den Aufgaben
Hold-Faktoren:- Fördern Interesse bei Studierenden mit viel persönlichem Interesse- Keine Effekte auf das Interesse bei Studierenden mit wenig persönlichem Interesse - Persönlicher Nutzen versus persönliche Vorlieben
Diese Karteikarte wurde von Reyhanz erstellt.