Pädagogische Psychologie (Fach) / Intelligenztraining und Hochbegabung (Lektion)
Vorderseite
Was für Probleme gibt es bei Interventionen? (Bankerman-Kranenburg et al., 2005) / Was besagt der Matthäus Effekt?
Rückseite
Effekte von Intervention neigen zu wenig zeitlicher Stabilität -> SÖS-bezogene Probleme?
Große Unterschiede in der Bereitschaft zur Akzeptanz von Interventionsmaßnahmen in Familie- Interventionen bei adoleszenten Eltern oftmals ineffektiv - Niedriger SÖS reduziert die Effektivität von InterventionenMatthäus Effekt: - Weiße, bürgerliche Schichten profitieren am stärksten von den Interventionen- Die die sowieso schon viel haben, bekommen noch mehr, die die wenig haben bekommen hingegen nichts
Diese Karteikarte wurde von Reyhanz erstellt.