Pädagogische Psychologie (Fach) / 4a LUL Einführung (Lektion)
Vorderseite
Nennen Sie drei Merkmale der konstruktivistischen Lerntheorie
Rückseite
Lernen:
•als aktiver, konstruktiver Prozess in einem bestimmten Handlungskontext
•Aktive Rolle des Lernenden
•Lernen = konstruktiver, situativer Prozess
Diese Karteikarte wurde von AnnaCy erstellt.